八年级语文《三峡》导学案

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课题：10 《三峡》

一、 展示目标，明确任务

1.积累一些常见的文言实词、虚词及文言句式。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，熟读成诵，在反复朗读中形成初步的语感。 3.学习本文抓住景物特征，采用动静结合、情景交融的写作方法描写景物的方式，体会文章整体布局的妙处。

4.培养热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情.

二、自主学习 ，交叉检查

1.朗读课文，圈点课文生字词。

阙（ ） 嶂（ ） 曦（ ） 襄（ ） 溯（ ） 御（ ） 涧（ ） 巘（ ） 漱（ ） 湍（ ） 啸（ ） 属（ ） 2.作者链接

郦道元(约470—527)，字善长，范阳涿县人，南北朝时北魏著名的散文家、地理学家。著有《水经注》。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，不仅是我国古代的地理名著，也是具有较高文学价值的散文名作。

三、合作探究 小组展示

（一）朗读指导

1、听老师范读课文，用“／”划分朗读的停顿。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

（二）词语解释 1.通假字 略无阙处（ ） ．2.古今异义 （1）至于夏水襄陵（ ） ．．（2）或王命急宣（ ） ．3.一词多义 （1）自



①自三峡七百里中( ) ．②自非亭午夜分( ) ．

①沿溯阻绝( ) ．

（2）绝 ②绝．多生怪柏( ) ③哀转久绝（ ） ．．








①回清倒影（ ） ．

（3）清



②清荣峻茂（ ） ．

4.词类活用

（1）虽乘奔御风（ ） ．（2）良多趣味（ ） ．（3）空谷传响（ ） ．．（三）翻译句子

1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

2.重岩叠嶂，隐天蔽日。

3.自非亭午夜分，不见曦月。

4至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

5其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

6则素湍绿潭，回清倒影。

7绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

8. 清荣峻茂，良多趣味。

四、 拓展延伸，有效训练

三峡工程十大世界之最

【交流】

1．世界防洪效益最为显著的水利工程。三峡水库防洪库容221.5亿立方米，水库调洪可消减洪峰流量达2.7万立方米每秒～3.3万立方米每秒，能有效控制长江上游洪水。

2．世界最大的电站。三峡水电站总装机1820万千瓦，年发电量846.8亿千瓦时。 3．世界建筑规模最大的水利工程。

4．世界工程量最大的水利工程。三峡工程主体建筑土石方挖填量约1.25亿立方米，混凝土浇筑量2643万立方米，钢筋59.30万吨。

5．世界施工难度最大的水利工程。 6．施工期流量最大的水利工程。 7．世界泄洪能力最大的泄洪闸。

8．世界级数最多、总水头最高的内河船闸。 9．世界规模最大、难度最高的升船机。

10．世界水库移民最多、工作最为艰巨的移民建设工程。

第二课时

一、新课导入

郦道元笔下关于三峡的山水画卷已成为历史，今朝的三峡正释放着世人瞩目的光

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