部编人教版小学三年级下册语文教学工作计划

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附表四

教育教学工作计划

2020 至 2021 年度第 二 学期 三 年级(x) 班 语文 学科 xxx 教师

(一)学生情况分析

本班学生有xx人，大部分学生基础差，优等生和后进生之间的差异特别大。他们对学习的接受能力不同，给教学带来一定的困难。有的学生的知识水平从新的起点开始。要从德、智、体、美、劳等多方面对他们进行教育。 (二)本学期教学任务和奋斗目标

1、在语文学习中，体现8个专题的思想。

2、认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。 3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 6、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 7、继续学习略读，粗知文章大意。

8、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 9、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

10、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

11、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

12、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。 (三)主要教学措施

1、根据教材的特点看图和知识内容同时进行，使学生在看的过程中进行学习。 2、因材施教，根据不同年龄特点的学生采取不同的辅导方法。

3、上课严格要求学生遵守课堂纪律，刻后认真、按时、独立完成作业。 (四)附记

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