浅谈汉语拼音快乐教学

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浅谈汉语拼音快乐教学

苏娟

【期刊名称】《读写算（教研版）》 【年(卷),期】2015(000)016

【摘 要】汉语拼音在小学语文教学中是帮助识字、正音、学习普通话的工具，也是阅读写话的工具，学生学起来易感枯燥乏味。要想提高学生学习汉语拼音的效率，就必须千方百计把学生的学习兴趣激发起来。本文就是紧紧围绕如何激发学生的兴趣，通过巧编童话故事、玩游戏、儿歌串联、编制拼音形体操等寓拼音教学于生动有趣的故事、游戏和活动中，寓教于乐，激发学生学习拼音的兴趣。 【总页数】1页(P85-85) 【作 者】苏娟

【作者单位】重庆北部新区康庄美地小学 重庆 401120 【正文语种】中 文 【中图分类】G622 【相关文献】

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