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三年级英语〔下〕口语测试评分标准 2022年6月
1. Sing an English song or say a rhyme you like best(选择你最喜欢的一首英语歌曲或小诗进行表演) 3分
1〕学生演/读完整,有一定的感情,得3分; 2〕不够完整,得2分;
3〕只会一句或几个词,得1分; 4〕不会得0分。
2. Reading〔词汇、词组、日常交际用语〕8分
教师说出词类,学生说出该分类的单词;日常交际以师生问答的形式进行;词组由教师说出中文,学生说出相应的英语表达〔有困难的学生根据教师指定进行朗读即可〕
三项分值比重为:词汇3分,词组3分,日常交际用语2分。〔每个0.5分,朗读正确得0.5分,注意清辅音和浊辅音及元音、重音等〕
3分为平时分:按规定背诵完所有应背局部即得3分,有一局部没有背诵那么扣0.5至1分; 2分为抽测分,得分鉴定如下:〔该项抽测可选定英语课代表帮助完成〕
1〕文章背诵连贯,语音语调正确,根本没错误,得2分; 2〕根本连贯,语音语调根本正确,有少量错误,得1分; 3〕不背得0分。
4. Act the dialogue〔自编对话表演,不少于4个来回〕4分
1〕有情景有主题,语音语调正确,连贯清楚,对话有感染力,不少于4个来回,得4分; 2〕有主题,情景自然合理,语音语调根本正确,较连贯清楚,但有个别错误,得3分; 3〕交际不够自然合理,语音语调一般,错误较多影响意思表达,只能说几个词,得1-2分; 注:请测试教师认真布置口语测试,早作准备,以口语测试准备作为复习的良好开端,重在过程鼓励,激发学习动机和兴趣。对照评分标准客观、公正评价地进行测试。测试时态度要亲切,说话音量要大些,速度要适中,要保证让考生听清楚。如果考生听不清楚,可将问题重复一遍,但不重复两遍。对有困难的学生评分要求可适当放宽。
三〔上〕口语测试录分表 2022.6
学校 张泾实小 班级
序号 1 2 3 4
工程
姓名 得
分
Song/Rhyme
3’
Reading 8’
Reciting 5’ 平时3’
抽背2’
Dialogue
4’
总 分
等第
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
〔优秀〕18-20人数______、〔良好〕16-18人数_______、12以下人数_______合格率____优秀率_______ 序号 24 25 26 27 28
工程
姓名 得
分
Song/Rhyme
5’
Reading 5’
Reciting 5’ 平时3’
抽背2’
Dialogue
5’
总 分
等第
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
〔优秀〕18-20人数______、〔良好〕16-18人数_______、12以下人数_______合格率____优秀率_______
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