海底世界创意绘画作品欣赏详细版

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海底世界创意绘画作品欣赏



绘画作为人们认知世界的一种方式,从人类社会诞生之初就发挥着它独特的作用。我整理了海底世界创意绘画作品，欢迎阅读!

海底世界创意绘画作品图片展示

海底世界儿童画图片

海底世界儿童画作品

海底世界教案

教学目标：

1、能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。

2、尝试通过表情变化来表现心理活动，从线条和形状中感知美、创造美。

3、培养想象力，体验快乐的情感。

教学准备：

幼儿人手一张白纸，一盒蜡笔，白板课件。

教学重点与难点：

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教学重点：能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画

教学难点：尝试通过表情变化来表现心理活动，从线条和形状中感知美、创造美。

教学方法与手段：

操作法、多媒体辅助教学

活动过程：

教师活动

一、教师与幼儿愉快玩音乐游戏“海底世界〞

1.启发幼儿用夸张的表情表达鱼的情绪。

2.启发幼儿用优美的姿态表现鱼的活动。

游戏玩法：幼儿随音乐自由表现一条鱼、两条鱼、许多鱼的活动，并表现出与歌词相符的造型动作。

二、示范画表情，引导幼儿互相讨论

1.孤单发愁时的表情该怎样表现撅嘴、垂头、掉泪、嘴角下弯、闭眼、躲在角落……，教师示范1-2种表现形式。

2.快乐游玩时的表情怎样表现笑、唱歌、拥抱、嘴角上翘，鱼儿间头碰头、

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嘴对嘴、手拉手、尾连尾……，教师示范1～2种表现形式。

三、交代要求，引发作画欲望

师：小鱼儿生活的地方非常美丽，都有些什么呢?水草、礁石、珊瑚、轮船、海带、水泡……鼓励幼儿用这些美丽的东西做背景，把刚刚的音乐游戏用画笔表现出来。可以突出形态各异的鱼，绚丽多彩的背景。可以只表现孤单发愁的情景，也可以表现快乐游玩的情景，还可以表现整个游戏情景。

四、幼儿自由创作，教师巡回指导教师鼓励幼儿大胆想象，自由表现。

五、幼儿互相介绍作品，再玩音乐游戏鼓励幼儿用动作表现自己喜爱的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。

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