五二班读书伴我成长

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读书伴我成长（一）

西丁小学五二班 马子涵

‚书是人类进步的阶梯。‛我爱读书，我认为：读书，不应该像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢水，那会让我感觉心旷神怡。每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选.。它令我感觉到了书的伟大。品味书是读书不可缺少的一部分，品得深，才说明你看懂了。

高尔基曾经说过：‚书籍是人类进步的阶梯‛。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。

现在，我已上小学五年级了。在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。




读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

古人说：‚读书破万卷，下笔如有神‛。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐。

书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！



读 书 伴 我 成 长（二）

西丁小学五二班 张雅航

“书是人类进步的阶梯。”是书，打开了我心灵的窗口；是书，给了我丰富的知识；是书，让我明白了许多做人的道理；是书，让我了解了世间的喜怒哀乐。书是我形影不离的朋友。

我三岁时，爱看那些小小的漫画书，虽然不识字，但是那些图片也看得津津有味。给我印象最深的是《哆啦Ａ梦》。哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，它的口袋里有许多宝贝，什么东西都拿得出来，那小小的袋里竟能装那么多的东西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特别羡慕，也常常情不自禁地哈哈大笑。

随着年龄的增长，五，六岁时我喜欢上了童话书，书中公主和王




子的故事常常让我牵肠挂肚。妈妈见我喜欢童话，就给我买了许多本，每天只要手上有书，我就顾不上吃，顾不上睡。书占用了我生活中的一大半时间。这些童话故事，有的让我如醉如痴，有的让我泪落如珠。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话说得特别对，它的功能是不言而喻的。由于看了许多的书，在小学三年级时，我的作文在班上是名列前矛的。

后来，童话一类的书已经不能使我满足了。在六日的时候我就让妈妈带我去图书馆看书，其中有几本书是我的最爱：《水浒传》《笑猫日记》《猫眼小子包达达》……这些书我看了好几遍都不厌倦。看着看着，我开始研究其中的好词好句，养成了做笔记的习惯。 转眼间，我已是五年级的学生了，除了喜欢各种书籍外，我还喜欢上了英语。英语书中的图片，人物，单词，我都觉得很有趣。老师没有教，我就尝试着自学。嘿，一些音标，单词，我居然自己就会读了，真有趣！

年龄在变，人也在变，兴趣也会变。我一定要学好语文，将来当一名优秀的语文老师。

读 书 伴 我 成 长（三）

西丁小学五二班 薛雅宁

现代的社会，媒体纷繁。电视，可以轻轻松松的欣赏；广播，可以休闲式地收听；网络，可以海阔天空地漫游……相比之下，读书有些〝沉重〞，字要一个一个地认，句要一句一句地理解，既没有形象的画面，也没有伴奏音乐。但任何媒体都不能替代书籍，因为它在锻炼思维﹑丰富文化内涵﹑提高阅读及写作水平方面有特殊的功能。

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