小班语言活动教案：(故事)咕咚来了

2022-08-16 14:05:58 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班语言活动：（故事）咕咚来了

活动领域：语言

活动内容：（故事）咕咚来了活动目标：

1.学习故事，理解故事的主要情节和内容。

2.通过复述故事，会说“不好了，不好了，咕咚来了！”等对话。 3.知道遇到意外不能慌张，在大人的帮助下找到真相。活动重点：学习故事，理解故事的主要情节和内容。

活动难点：通过复述故事，会说“不好了，不好了，咕咚来了！”等对话。

活动准备：

1.经验准备：教师对原有故事改编。 2.材料准备：小猫、小兔、小猴等图片若干。活动过程：

1.出示小兔子图片，引发兴趣

师：谁来了？小兔在干什么？有一个奇怪的声音“咕咚”，一起听听。

2.完整欣赏老师讲述故事

师：故事里有谁？你听到了什么？ 3.分段欣赏故事，学习对话。（1）小兔遇到谁，他们说了什么？

（2）他们遇到了谁？说了什么？（3）又遇到了谁？他们说了什么？

（4）最后是什么发现咕咚的声音的？到底怎么回事？ 4.做木瓜掉进水里的声音实验师幼共同复述故事。