新时代北京教师职业行为十项准则

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新时代北京教师职业行为十项准则

一、勤奋刻苦，自觉接受教育，不断提升能力。

一个教师应该勤奋刻苦，不断学习以提升自身的思想和能力，自觉接受各类正当的教育培训，积极学习最新的教育理论和教学方法，灵活运用到实践中，努力做到把课堂作业做得更好。

二、积极投身教育实践，尊重学生的勇气和自主性。

教师应该做到积极投身教育实践，努力改进教学方法，尽可能增强学生能学会知识和技能的信心，尊重学生的个性和自主性，尊重学生勇于求知、探索、尝试的勇气，在生活教育中发挥重要的功能。

三、宣传社会正能量，把更多希望带给学生。

教师应该宣传正确的社会价值观和社会正能量，重视学生的心理健康，尊重和理解学生，不断把希望带给学生，教育学生让他们自信、坚强，学会坦然面对种种社会现实，保持乐观、积极、富有活力的精神状态，增强负责任感。 四、发挥示范作用，引导学生树立正确的人生观。

教师应该发挥良好的表现作用，全心全意从事教育教学活动，树立正确的师生关系，为学生开展各类教育活动，引导学生树立科学，积极向上的人生观，能够积极面对生活，有助于促进学生健康成长。

五、富有社会主义理想，用理想之光照亮每一位学生。

教师应该是充满了社会主义理想的引领者，要处处把学生视为自己的朋友，正确引导，用社会主义理想之光照亮每一位学生，让学生秉承社会主义精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

六、重视体育运动，引导学生走上健康的成长之路。

教师要重视体育运动，能够有计划有步骤地教学，认真总结教学计划，不断改进和完善教学内容，引导和激励学生走上健康成长的道路，把体育运动作为拓宽学生知识面、增强学生学习能力的重要工具之一。

七、尊重教学设计，营造良好的学习环境。

教师要尊重教学设计，尤其在课堂教学中，要根据学生的年龄特点和教材要求，把教学内容和程序合理设计，以期让每一位学生从课堂中获益，营造良好的学习环境，这样才能发挥教师的决定性作用。

八、努力提升教育质量，服务教育社会发展。


教师们要认真做好自己的工作，不断提升教育质量，做到让学生通过高质量的教育得到全面发展，并能够担当社会责任，这样才能为社会发展做出贡献，服务教育事业。 九、主动传播社会文明，创建健康教育环境。

教师要主动传播社会文明，尤其要在宣传社会正能量的同时，注意抄袭仿效的报道，把正确的价值观和行为准则传播给学生，注重教育关系的正确安排，创建健康的教育环境，让学生有幸福感、安全感。

十、巩固学生经纪艺术，真正开拓学生的潜能。

教师要积极开展好学生经纪艺术活动，培养和激发学生对艺术朋友的独特激情，发现、潜在学生潜能，培养孩子于探索、乐趣和机会之间的平衡。

最后，教师应该让学生学会掌握新的知识，以正确的价值观和道德准则培养他们良好的为人处世能力，以开创美好的未来。

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