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“青蓝工程”徒弟学期工作总结 总结学期:2021年秋期 总结时间:2022年1月13日 指导教师:XXX 被指导教师:XXX
这一学期,我很荣幸能成为XX老师的徒弟,使我受益良多。我的师傅是一个有着多年丰富教学经验的老师,更是一个对英语学习有着深刻研究的资深教师。他在“怎么教英语,怎么教会学生英语以及如何提升自身教学能力”等各个方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。作为年轻教师,我们虽然在知识上有一定的积累,但缺少教学经验,而实际证明,在课堂上,丰富的教学经验往往比知识更重要。如何备好课,如何上好一堂课,如何在课堂中正确的把我老师与学生之间的互动和交流。这些对于我来说都是非常头疼的事。我们年轻教师最容易出现的问题就是在课堂上往往讲了很多知识,但是学生们却听不懂。如何解决在教学中存在的这些问题,最好的办法就是找有经验的教师请教。
因此,我们迫切需要老教师的指导和帮助,学校“青蓝工程”的举行,XXX老师的帮助,犹如雪中送炭给了我希望和信心。 师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课,这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式,在这个过程中,我有以下几点感想:
1. 学习课标,明确教学目标:
作为一名年轻教师,容易犯的错误就是死板的教课本,而不对高考重难点及高频考点进行研读。在师傅的指导下,这个学期我在教学的同时,也在认真研读教学大纲、潜心专研教学,将新课改理论扎实地落实到课堂中。多听师傅的课,向师傅学习,尽快形成自己对高考理解的知识脉络图。也树立热爱学生,一切为了学生服务的思想。对于自己要上的课要及时请教指导老师,上好之后也要及时写好课后反思。 反思时,着重思考为什么课不能像预先设想的那样、为什么学生对知识的掌握不够好、怎样改进才能使课堂更精采些。 2. 扎实备课,理清教学思路
对于教学内容,英语学科组一直采取集体备课的方式进行。 每周三集体备课之前,我们都先进行自主备课,钻研教材以及教法、学法。之后集体教研时,由主讲人介绍本单元的教学目的,三维教学目标以及课时分配,作业与联系分配,教学方法等。在主讲人的带领下,每个人集思广益,说出自己对整个单元的各个课时的修改意见。并研讨出最佳方案。之后,在上课前,再根据自己班级的情况,对集体讨论的教案进行个性化的修改,使教案更适合自己班级的情况。个人备课与集体备课相结合的方式,帮助了我们真正的思考、研读教材,同时做到了资源共享,帮助我们青年教师更快发展。除此之外,在老师们的帮助指导下,我知道了备课除了备知识、备流程以外,更重要的是自己对每节课的教学重难点有所把握,并一定要注重课后的教学反思。在这些指导下,我的教学方法有了显著的提高。
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