【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《科学、社会《可爱的大熊猫》》,欢迎阅读!
大坝幼儿园电子备课表格(第 周)
班级: 执教者: 时间: 年 月 日 星期 下午
教学活动
活动领域:科学、社会
活动名称:可爱的熊猫
活动目标:初步了解熊猫的外表特征和生活习性。 知道保护中国的国宝熊猫。
活动准备:自备教学挂图《熊猫》或有关熊猫的DVD。 请幼儿带一个熊猫的玩具或照片来幼儿园。
参考【附】所提供的网址事先查阅有关熊猫的资料。
活动过程: 1、猜谜语。
像熊比熊小,竹笋当粮食;像猫比猫大,竹林来当家。 2、观察了解熊猫的外表特征和生活习性。
观看熊猫生活环境和生活习性的图片资料或DVD,引导幼儿观察熊猫的特征。
——熊猫是什么样的?
——你们带来的玩具熊猫都一样吗?
——它们与真的熊猫有什么不一样的地方? ——熊猫的样子像谁?(又像熊又像猫)
——它生活在哪里?(生活在长有竹林的高山里) ——喜欢吃什么?(吃山中的箭竹)
——熊猫为什么喜欢吃竹子?(熊猫吃下的竹子就像一把刷子,把肠子里耍的干干净净,这样熊猫就不会生病了。)
——道熊猫是怎么生活的吗?(喜欢独居,白天睡觉,晚上出来找东西吃,会爬树,走路较慢等) ——请学学熊猫走路。
3、和幼儿一起讨论怎么保护熊猫。 ——你喜欢熊猫吗?
——为什么?(熊猫形态可爱,动作有趣,性情温雅,是
我国的国宝和珍稀动物,也是世界人民喜爱的动物。)
——大熊猫现在很稀少,怎么保护大熊猫?(保护环境,种植箭竹,让大熊猫有食物,看见熊猫离开保护区要告诉动物园......)
4、把幼儿的想法记录下来,制作“保护大熊猫”海报。
教学反思
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