大班其他教学活动制作京剧脸谱

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班其他教学活动制作京剧脸谱》，欢迎阅读！

大班其他教学活动制作京剧脸谱



活动背景：

在进行“国戏--京剧”教学活动设计时，我利用幼教资源上的资源，超链接了三张京剧脸谱，在观赏其中一幅有许多旗帜的脸谱时，小孩们看到后赶忙手舞足蹈起来，我干脆让他们活动了一会儿，当大伙儿安静下来连续观赏时，林林却又舞动起来，我未予禁止，有几个男孩见势，也跟着舞动起来，教室里一片“纷乱”，杰杰在舞动中把手甩到了林林的脸上，看来小孩们的爱好还在仿照活动中，何不再次满足他们的愿望呢？这次我请小孩们自由组合进行仿照活动，过了几分钟，只听小马在跟军军说：假如我们能戴上脸谱来表演京剧就更好了。两人走来向我说出了他们的愿望，当我把那个建议告诉其他小孩时，小孩们赶忙响应，我们进行了生成活动—制作京剧脸谱。 活动目标：

1、能大胆制造性地设计京剧脸谱。 2、体验设计、制作、表演的乐趣。 活动预备：

铅画纸、油画棒、松紧带、订书机、电脑、电视机 活动过程：

1、观赏京剧脸谱。

利用幼教资源上的资源，超链接三张京剧脸谱，引导幼儿从图案、图案的象征性、夸张性、对称性、色彩等方面来讨论。 2、幼儿操作，教师指导。

3、启发幼儿大胆设计图案，鼓舞幼儿设计得越惊奇越好，提醒幼儿注意图案的对称性。 4、表演活动。

戴上面具，自由结对仿照京剧表演。

反思：此次活动是在进行“国戏--京剧”教学活动时，小孩们从观赏京剧脸谱转移到了表演上，尽管我差不多为他们提供了一次机会，可他们的欲望仍没有得到满足，因此显现了“犯规”行为，打断了预设课程，所幸我以朋友的角色来明白得小孩们，在再次提供表演机会时，由小孩自己提出制作脸谱的主题。因此，我们进行了生成活动—制作京剧脸谱，当小孩们戴着自己设计的奇形怪状的脸谱仿照着京剧表演时，那快乐劲就甭提了。 朋友意味着明白得，只有在明白得基础上采取的合理教育才会让小孩认可你是他们的朋友，这确实是我的感受。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/ad0792ac091c59eef8c75fbfc77da26925c596ab.html