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幼儿园中班教案《落叶飘飘》含反思
教案背景
• 年龄段:3-4岁幼儿 • 课程名称:儿歌欣赏 • 教学主题:《落叶飘飘》 教学目标 • 了解季节变换的自然规律 • 通过儿歌欣赏,培养幼儿的语感 • 聆听音乐,感受音乐的美妙 教学流程
步骤一:导入(5分钟) • 教师与幼儿亲切问候,营造愉悦的氛围 • 通过幼儿对景物的观察,引出季节变化的话题 步骤二:儿歌欣赏(10分钟) • 教师播放《落叶飘飘》歌曲 • 提醒幼儿聆听歌曲,并观察歌曲中的图像 • 通过反复播放,引导幼儿跟随唱歌
步骤三:图画欣赏(15分钟) • 展示《落叶飘飘》的插图 • 引导幼儿归纳出图中的要素,如树、叶子、落叶等 • 与幼儿探讨树叶变黄、变红、变褐的原因 步骤四:手工制作(20分钟) • 发放纸板、颜料、果汁盒等材料,引导幼儿制作落叶手工艺品
• 引导幼儿思考,选择不同颜色的叶子 • 适时给予幼儿帮助,协助完成手工制作
步骤五:总结(5分钟)
• 教师总结本节课学习的内容 • 引导幼儿回忆制作手工的过程 • 鼓励幼儿口述自己理解的故事 教学反思 优点
营造了良好的教学氛围,让幼儿愉快地参与到教学中来 • 教师将听、说、读、写、译等多种教学活动相结合,培养了幼儿综合语言运用能力
• 教学活动注重互动交流,锻炼了幼儿的合作意识和团队精神
•
不足
教师在第三步中所列出的图画欣赏环节可能会让年龄较小
的幼儿失去兴趣
• 教学活动中缺少了体育运动环节,无法全面锻炼幼儿的身体素质
•
总结
通过本次教学活动,幼儿能够更好地了解季节变化的规律,并且通过多种方式培养综合语言运用能力。同时,在日后的教学活动中,需要更多地加强传统文化、体育运动等方面的开发,更好地促进幼儿身心健康发展。
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