中班主题生活活动宝宝爱洗脸教案反思

2022-12-13 08:07:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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中班主题生活活动宝宝爱洗脸教案反思

一、活动目的

1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯；

2、晓得洗头的步骤，介绍怎么样洗脸得更整洁，尤其就是一些容易洗脸的部位。二、活动准备

娃娃一个、大毛巾每人一条、图片（洗头的宝宝）、自导儿歌《宝宝快乐洗头》三、活动过程：

（一）设置情境，引入活动

1、“呜呜～～～，听，谁在哭啊？原来是娃娃！我们去看看娃娃为什么哭？” 2、一起问：“娃娃，你怎么了？为什么大哭啊？”

3、“原来娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱漂亮了，你们说怎么办啊？” 带出必须洗脸整洁。（二）引发讨论

你每天洗头吗？谁帮忙你洗脸的？你自己洗脸的，那你就是怎么洗脸的？（幼儿探讨，讲诉）谁去森裕子？（个别幼儿模拟）

说一说，刚才**是怎么洗的？你会吗？大家一起来洗洗你的小脸。（三）进一步事实证明

1、娃娃怎么还在哭啊？听听怎么了？引出进一步讨论。

“看一看是不是帮忙她洗脸整洁啊？容易洗脸的部位必须怎么洗脸？” 2、出示图片（对于难洗的部位进行放大，比如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼） 3、幼儿再次尝试，教师展开个别指导。 4、教师正确示范，幼儿模仿。（四）我们大家去洗头

一边播放儿歌，一边和孩子们一起洗脸。（五）说一说

怎么样让我们的小脸每天都白白的，香香的？（每天洗脸）活动思考：

手在人的个体发展中起着重要的作用。在生活活动：洗脸的一系列活动中，我创设了一些具体、生动的故事情景，引导幼儿了解自己的手，并能自觉地、有意地运用自己的小手来学做任何事。让幼儿更清晰地了解自己的手，更自觉的运用手，并对自己的手充满自信，我们的小手可以学做任何的事，并且再通过儿歌的学习让幼儿正确掌握洗脸的方法，从而提高孩子自我服务意识和能力，愿意学做一些力所能及的事，在整个活动中，孩子们的积极性较高，都很乐意用自己的小手来学做一些事，孩子们通过边念儿歌，边动手操作，洗脸的方法基本上都能掌握了。