幼儿园小班：自然角、种植园地计划

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班级种植园地、自然角实施方案



班级： 小一班 教师： xxx 保育老师： xx

种植园地实施方案

月 份 三月

实 施 方 案

采摘上学期种植的蔬菜，翻新本班种植园地的泥土，与家长志愿者们商量本学期种植园地的计划。主要以黄瓜、番茄为主。收集需要种植的种子，请家长志愿者带领孩子们一起去种植。 每周带领幼儿浇水、除草。带孩子们散步时引导幼儿观察蔬菜的变化，及时拍照。 每周请家长志愿者帮忙照料种植园地的蔬菜，并向幼儿介绍照料蔬菜的注意事项。

继续观察蔬菜的变化，是否长出果实，让幼儿通过摸一摸，闻一闻，看一看，说一说。

引导幼儿观察果实的颜色是否有变化，咨询家长志愿者能否采摘。如能请幼儿一起采摘，体验收获的乐趣。

四月

五月

六月

自然角实施方案

月份 二月 三月

幼儿参与内容

整理自然角，与教师一起布置。 从家里带一盆植物放在欣赏区，带小动物（小蝌蚪、小乌龟等）放在饲养区供幼儿喂养。利用废旧物品种植水培。 对种植区的风信子进行有目的的观察。

教师参与内容

请幼儿与教师一起整理，仔细聆听幼儿的想法。

鼓励幼儿在观察和喂养的过程中提问。让幼儿参与对废旧物品的创作。

四月

五月

六月

为每一组幼儿准备一瓶风信子，让每位幼儿去观察自己组的风信子，同时在看看其他组风信子有什么变化，教师将风子的发现用照片的形式记录下来。

每天给自然角的植物、动物进行浇水、与幼儿商量确定自然角值日生的名单，换水。 与幼儿一起讨论值日生需要做哪些工

作，拍照打印放在自然角提醒幼儿。

观察具有夏季的植物（如：荷花、睡莲引导幼儿发现每个季节都有不同的特等） 性的植物，并鼓励幼儿大胆的表述自己

的发现。






附照片4张，打印在一页上

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