艺考中影视作品分析的写作方法

2023-01-07 12:53:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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艺考中影视作品分析的写作方法

艺考中影视作品分析的写作方法。

考试中总体把握,是对考生进行影视评论写作考试的基本目的和要求。 首先要准确定义影片类型,然后才能明确影片内容。影视作品分析的大忌是复述情节,包括讲故事、重复对白,重复、啰嗦地分析影视作品的思想以及脱离作品分析。总体把握影片的艺术、思想价值,首先要真诚地感悟影片,全面、正确、感性地把握,再梳理其思想分量、社会价值、艺术特点等。描述自己感触最深的片段时,选择细节,从小处入手,全面把握思想到形式。最后展开评论。

例如陆川的《可可西里》,是第六代导演的代表作,他们关注的是影视创作的动态。然而电影的主题有很多类型,是事件性的还是世界性的,需要仔细揣摩。该片的主题就是人与自然的关系,在斗争中展现人性的善恶与美丑。其艺术风格是纪实主义,运用了纪实美学和纪实艺术。视听方面给我们的印象是震撼、压抑。叙事方式从视点来看,是第三人称与自述相结合的,以记者的口吻描述事情发展;从体裁来看,该片采用了日记体,即第一天,第二天……的时间顺序。

高尔基说,文学作品就是写人,文学就是人学。因此分析人物是对影视作品进行剖析的关键。该片中,主线人物日泰是一个执着、顽强、坚韧的人,有着藏族汉子的血性,同时公民责任感非常强,甘愿牺牲。群像是对一群人的描绘,刘栋就是群像人物中的一个,他的身上体现出人物的复杂性、多变性。但他直面人性的复杂,知法犯法,这也是一个值得探讨的点。 把握了影视作品的基调,我们就可以把写作技巧总体归纳为“四要四不要”“八抓三注意”。

四要:

一、切入点要小。从影视作品的开头结尾、细节片段、台词、对白入手。例如《南京~南京~》中范伟所饰演的唐先生。用七句台词就能深刻剖析这个人物。


“今晚我们住哪件房,”这是影片开头,他对妻子说的。此时的他还完全没有国破家亡的危机感。

“朋友(日语)”。他在住所周围用日语教身边的人说朋友这个单词,他希望用自己的友好感染周围的人,也希望周围的人都没有危险。

“那我太太和孩子怎么办,”拉贝回国后,他似乎有些着急了,开始意识到事态的严重性。

“你们是不讲信用的。”此刻,他已经觉醒,意识到自己受欺骗了。 “我去找小贝。”在形势不容乐观的情况下,他毅然把生死置之度外。 “活着不好吗,”他在寻求灵魂层面的赎罪。

“知道吗,我太太又怀孕了。”在死之前,他感受到了新希望的诞生。 二、要以小见大。从小的地方着手,从大的地方着眼。 三、要抓住1~2个思想、艺术特点来写。

四、要有视听特点和艺术分析。比如张以庆导演的《周舟的世界》就极具前卫艺术性。

四不要:

一、不要复述故事。影视作品分析的重点是议论和评论,如果有必要复述故事,也需要浓缩叙述。

二、不要枯燥地说主题思想。主题思想是怎样表现出来的,由结果去寻找过程。并带着感情色彩去说主题。例如《放牛班的春天》的主题升华到最后就是爱。

三、不要面面俱到。挑选自己最明白的几点来说。

四、不要写成中学生的观后感。带一些视听特点、艺术感觉和艺术气质。 八抓:

一、抓人文精神。这一点比普通主题的境界要高,而且具有普遍性。如爱恨、善恶、对历史文化的传承等。


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