听歌猜歌名

2022-11-04 08:05:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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歌名,听歌
分类:语言类、活跃气氛 听歌猜歌名

一、游戏介绍:所有人都可以参加,分成若干个组,当主持人放出音乐后,小组进行抢答,要求答对歌曲名字和演唱者并唱出一句,答对加分,答错减分,最后看哪个小组获得的分数高,则该小组获得胜利。 二、活动目的:锻炼人们的反应能力,思维能力。

三、活动重点:制造一个良好的氛围,让大家更快的融入到一起,让旅途变得更精彩

四、活动准备:收集歌曲、影响设备 五、适用时间:旅途中、车上 六、活动过程:

1、创造情景,引出活动。

主持人:“大家注意一下,看我这边啊,坐了这么久的车,大家肯定很无聊啊,那现在我们一起来玩一个小游戏,大家放松一下,活跃一下气氛啊。由于我们场地问题,我们接下来的游戏呢就比较文艺一些。那大家有没有特别喜欢唱歌的啊,看来大家多少都会一些啊,这样我们接下来就玩一个猜歌名的游戏看看大家的水平怎么样。 2、规则演示,现场解说。

主持人:“首先我给大家介绍一下游戏规则,大家一定要认真听。”规则:所有人分成若干组,在播放歌曲后,各组组员可依据自己判断举手示意抢答,主持人允许起立后作答,要求答对歌曲名字和演唱者并唱出一句,猜错扣1分,本组失去一次作答机会,其他小组继续抢答,猜错同上,猜正确得1分,进行下一首歌曲的猜答,直至将准备的歌曲名称猜答结束。最后获得分数最多的小组获得最后的胜利。

3、进行分组,游戏开始。

主持人:“游戏规则大家都听清楚了吧,那我们接下来进行游戏准备。这样吧我们先分一下组,每三排为一个小组,给大家2分钟时间,可以互相讨论一下,制订作战策略。好了,时间到,大家都安静下来,下面我将播放一首歌曲,请大家仔细聆听,如果有小组猜到名字,可以立即举手,先举手的小组进行作答,回


答正确加一分,回答错误其他小组继续竞答,无人抢答则揭过,重新开始下一题。音乐开始,请大家挺好。”(主持人语言穿插,活跃气氛)(能力:灵活应变能力、思维能力 品质:乐观、积极、自信) 4游戏结束,余韵不绝。

主持人:“好的,现在所有的歌曲都已经播放完毕,大家很厉害啊,全部都猜中了,让我们看看哪个小组取得分数最高呢。“恭喜三组,获得了最高分数,大家掌声鼓励一下吧。接下来是大家的互动问答时间,大家可以自由讨论,共同分享你们的心得体会还有一会就到达目的地了,希望大家可以保持愉快的心情 啊。”(能力:表达能力 品质:分享、乐观) 七、活动总结

1、锻炼人们的反应能力,思维能力。

2、制造一个良好的氛围,让大家更快的融入到一起,让旅途变得更精彩




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