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【词语归类】一一10 表示颜色的词语
表示颜色的两字词语
红色：火红 深红 浅红 暗红 橘红 桃红 紫红 朱红 粉红 酒红 绯红 枣红 大红 血红 暗红
黄色：金黄 桔黄 淡黄 浅黄 土黄 嫩黄 鹅黄
黑色：深黑 乌黑 漆黑
绿色：浅绿 深绿 墨绿 翠绿 碧绿 嫩绿
蓝色：深蓝 浅蓝 藏蓝 天蓝 蔚蓝 湛蓝 瓦蓝 湖蓝
白色：洁白 灰白 雪白 苍白 惨白 银白 花白 米白 乳白
表示颜色的三字ABB结构的词语
白花花 白茫茫 白嫩嫩 白生生
黑乎乎（注意不是口字旁的呼） 黑洞洞 黑压压 黑漆漆沉沉
红艳艳 红彤彤 红通通
金灿灿 金亮亮
黄澄澄 黄灿灿
黑糊糊 黑
绿油油 绿莹莹 绿茵茵
蓝盈盈 蓝幽幽
紫微微 紫盈盈
灰蒙蒙 青幽幽 粉扑扑
表示颜色的四字词语
花红柳绿、姹紫嫣红、黑白相间
五颜六色、万紫千红、五彩缤纷、
五光十色、五彩斑斓、绿草如茵
一碧千里、翠色欲流、姹紫嫣红
青红皂白、绿水青山、银装素裹
白里透红、橙黄桔绿
----------------------------------------------- 学好语文的方法和技巧
一、培养良好的阅读习惯
良好的阅读习惯对形成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率、顺利达到阅读目的有着重要作用。小学语文教材丰富多彩，有文学性的、常识性的、说理性的、科普性的等等，学生读好这些文章在整个小学阶段至关重要。
要培养每天阅读的习惯。从一年级开始，逐渐培养学生在校在家经常阅读的习惯，保证每天都有一段读书时间。如此，学生就会自然而然地养成每天阅读的习惯，循序渐进，慢慢进入正轨，最后形成儿童的自觉行为。要培养专心阅读的习惯。
要给小学生营造一个良好的外部环境，使其能够集中精力、安心读书。同时，作息要有规律，该阅读时专心阅读，该休息时及时休息，该游戏时快乐游戏。
二、培养良好的书写习惯
写字是一项重要的基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。有些小学生存在坐姿及执笔方法不正确，书写字体歪斜、不工整、字迹潦草，缺乏书写的自信心和自觉性等问题。
培养良好的书写习惯，首先要增强书写的自信心。由于小学生的自我认识和自我评价能力较差，往往老师一句不经意的表扬，一句勉励的话语都会影响他们一生。因此，要辩证地对待学生书写的问题和不足，正面地、积极地引导学生，在点评、打分的时候尽量放宽尺度，逐渐增强小学生书写的自信心，养成喜爱书写的习惯。
其次，要培养书写的兴趣。学习兴趣是学习活动中最现实、最活跃的成分。事实表明，小学生对不感兴趣的事是做不好的。因此，要培养良好的书写习惯，就必须培养浓厚的书写兴趣。要上好习字课，强化学生书写训练;要经常开展一些有趣的活动，比如“看谁写得好”、“争当小小书法家”等活动，让学生在活动中学习、锻炼和提高。 再次，教师的书写水平直接影响着学生的书写心态和情绪，因此要给学生树好榜样，让学生向老师学习、向老师看齐。
三、培养良好的复习习惯
孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”语文学习要战胜遗忘，就不能忽视强化学习即复习的重要性。学生是学习的主体，要想获得牢固的知识，不仅要靠课堂上老师的讲解和课堂上的练习，更关键的是还要培养学生主动积极复习的习惯。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ac1ceb80f311f18583d049649b6648d7c0c7080c.html
2022-03-25
