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蒙氏教育—镊子夹球
注:以下内容红字为教师语言。
活动名称: 镊子夹球
教具准备: 镊子、两个碗、球若干、托盘、工作毯 适合年龄: 2岁半以上 教育目的:
活动过程:
错误订正: 活动延伸: ①让幼儿学会用镊子夹东西
②训练幼儿小肌肉动作的灵活性 ③培养专注力、独立性 “取工作毯。”教师由盘坐改跪坐,起身向后退两步,昂首挺胸走到工作毯架前,单膝跪地取工作毯。手握工作毯上半部分的二分之一处,双肩自然架起距身体5—10cm。归位。
“铺工作毯。”左手三指按于工作毯左端,右手三指将工作毯从左到右展开,双手由上至下扶三次将工作毯抚平。
“今天我们的工作是镊子夹球。”双手端住托盘置胸前介绍工作,然后放置身体右侧,先取镊子,再按左满右空的顺序依次取碗,放在工作毯上。(镊子开口向左,镊子放在上方碗放在下方,两个碗的距离与肩同宽)。
“先看老师是怎么做的。”向幼儿展示空碗并摇头表示碗是空的。示范动作,左手拿起镊子,右手握住镊子的上端慢慢开合。用镊子将球依次夹入空碗后放下镊子展示空碗。换手操作。(共展示空碗三次)。
“收教具。”将教具按照从上到下,从左到右的顺序将教具收回托盘。双手端起托盘置胸前。
“教具用完了,我们把它物归原处。”教师起身按取教具的姿势将教具送回教具柜中摆放教具的原位,归位。
“收工作毯。”右手握工作毯右边中部,左手握工作毯低端中部,顺时针旋转90°卷好,垂直竖起,在顶端拍三下整理好,按取工作毯的姿势将工作毯送回,单膝跪在工作毯架旁,面向幼儿。“现在是小朋友的时间,请小朋友取工作毯。取过工作毯的小朋友到教具柜前取教具。”
夹球没掉
用不同大小的镊。看准备被夹物,夹子、镍子的正确使用。
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