四年级数学重要知识点归纳

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四年级数学重要知识点归纳

天才就是勤奋曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。学习，就算是天才，也是需要不断练习与记忆的。下面是给大家整理的一些四年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。 四年级上册数学练习知识点 一、填空。

1、我们学过的四边形有( )、( )、( )和( )。 2、两条直线相交成( )度时，这两条直线互相垂直。 3、平行四边形具有( )。

4、长方形相邻的两条边互相( )。相对的两条边互相( )。

5、以平行四边形的一条边为底，能作出( )条高，这些高的长度都( ) 6、在同一平面内，( )的两条直线叫做平行线。 7、( )和( )都是特殊的平行四边形。 8、等腰梯形( )一组对边平行。 9、平行四边形( )轴对称图形。 10、任意四边形的内角和都是( )度。 二、选择。

1、从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引( )垂线。 A、一条 B、两条 C、无数条

2、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个( )。 A、平行四边形 B、梯形 C、长方形 3、下面图形中，不是轴对称图形的是( )。 A、长方形 B、圆形 C、平行四边形 D、等腰梯形 4、长方形中有( )组对边平行。 A、1 B、2 C、4 三、判断。

1、两个梯形可以拼成一个平行四边形。( ) 2、有四个角是直角的图形一定是长方形。( ) 3、过一点可以画一条直线。( )

。
4、只有一组对边平行的四边形一定是梯形。( ) 5、只要不相交就一定是平行线。( ) 6、两条直线相交就一定是垂直。( ) 四年级上册数学《角的度量》知识点 1.直线、射线、角

直线：向两端无限延伸的线，直线无端点。 射线：能像一个方向延伸的线，射线有一个端点。 线段：不能延伸的线，线段有两个端点。 角：

具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。

这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。 2.直线、射线与线段的联系和区别

1)直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。 2)线段可以量出长度。

3)线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。 3.角的特征

角有一个顶点，两条边 角通常用符号“∠”来表示 4.角的大小比较：

角的计量单位是“度”，符号“°”，把半圆平分成180等份，每一份所对的角的大小是l度。记做1°，角大小的测量借助量角器 小学四年级奥数学习方法

1、抓住课堂。数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实思想方法远远重要于某道题目的解答。

2、高质量完成作业。所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发


扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习数学十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。

3、勤思考，多提问。首先对于老师给出的概念、规律，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是数学。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的途径。 4、总结比较，理清思绪。

(1)知识点的总结比较。每学完一个单元都应将本章内容做以整理或在脑中过一遍，理顺出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。

5、认真地做课外练习。课余时间对我们小学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要准而精，只要每天认真地做三两页，天长日久，你的数学学习就可以做到“积沙成塔”，收获丰硕。

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