母语文化负迁移对日语习得影响之探究

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语文化负迁移对日语习得影响之探究

贾建梅

【期刊名称】《中国校外教育:上旬》 【年(),期】2013(000)003

【摘 要】以汉语为母语的学习者在习得日语时,母语文化会产生负迁移,给日语学习带来消极的负面影响,从而带来语言交际的失败。因此,就需要在了解和掌握汉民族和日本民族的文化差异,具备双重文化理解能力,注重文化意识的培养,从而真正推动日语的学习 【总页数】1(P132-132) 【作 者】贾建梅

【作者单位】黑龙江工程学院 【正文语种】 【中图分类】G41 【相关文献】

1.语文化负迁移对日语习得影响之探究2.英语习得中的母语文化负迁移3.外语习得中母语文化的负迁移现象及对策4.克服汉语母语思维对日语习得的负迁移——再论日语教学中的汉语母语语法问题5.母语负迁移对日语学习的影响——以汉""对日语助词「の」的负迁移为中心

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