撇和捺

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主备人：赵新平 教学时间： 2014 年 月 日 星期 第 节

课 题 撇和捺的书写 累计课时 4

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握毛字的书写要领；

教学目标

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇捺”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教学重点

了解掌握毛字的书写要领，学会书写基本笔画“撇捺”。逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。进一步培养学生良好的书写习惯。

了解掌握毛字的书写要领，学会书写基本笔画“撇捺”，进一步培养学生

教学难点 良好的书写习惯。 教学准备 课件

课时安排

教 学 过 程

一、 导入： 二 、新授：

（一）讲解“撇”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

详细讲解：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会

撇有斜撇、竖撇、短撇之分。



斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。

图示：











竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。

图示： 增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。



短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。

图示：

个性化批 注

1






5、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。 6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写撇，师行间巡视辅导。 展示优秀的作业。 （三）学习书写带撇的字。 出示范字。

斜撇：



竖撇：

人

用



火





月

火



短撇：







生



三 、新授：

（一）讲解“捺”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。 分

个性化批 注



4、 教师分析讲解：捺画粗细分明，书写难度较大。



捺有斜捺和平捺之分。 斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重

按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。图示：





小组讨论。



平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。图示：

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