幼儿园：小班心理健康教育教案《我不哭》

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园：小班心理健康教育教案《我不哭》》，欢迎阅读！

小班心理健康教育计划表

教师 姓名

陈萍萍

活动 名称

《我不哭》

活动 时间

2021.9.12

活动目标:

1.让幼儿知道遇事不哭。

2.引导幼儿学习用恰当的方式表达自己的愿望和要求。 3.在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决。 4.初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。 活动准备:

故事课件，相册、图片等。 活动过程:

一、引导幼儿听故事，激发幼儿的兴趣，理解故事的内容。

教师：巧虎小的时候总爱哭，这是怎么一回事，我们一起来看一看。通过引导幼儿听故事，使幼儿知道观看视频故事的重点，激发幼儿兴趣。 二、引导幼儿观看视频，教育幼儿有事好好说，不哭。 1.请幼儿观看视频。（巧虎的小汽车到了椅子底下，拿不到） （1）教师提问：巧虎为什么哭？它遇到了什么事情？ （2）教师提问：巧虎该怎么办呢？（请幼儿讨论后说一说）

（3）观看巧虎的第一种做法——哭，请幼儿说说这样好不好。一起看视频，并根据老师的提问来回答问题。说出自己认为的原因。通过分步观看巧虎视频，使幼儿懂得在遇到事情时，不能只知道哭，要好好说，好好想办法解决。 （4）我们怎样帮助巧虎？

2.观看视频后半段。（巧虎好好说话，请妈妈帮助）。 教师观看后提问：巧虎这一次是怎么做的？这样做好不好？ 3.教师小结：遇事好好说，不哭。从对比较来说说正确的做法。 三、以幼儿生活中的小例子，让幼儿说说该怎么做。 1.教师：你有没有哭过？你是在遇到什么事情的时候哭的？ 2.教师：如果你遇到了下面的事情，你会怎么做？

例：要吃点心，盘子太远拿不到饼干；想玩的玩具都给别的小朋友拿走了…… 3.小结：不管遇到什么事情，我们都要想好办法解决，而不能只知道哭。


延伸活动:

请幼儿想象并说一说自己会怎么做。通过生活中的实例，使幼儿更进一步地懂得用恰当的方式表达自己的愿望和要求。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/ab4405d1f51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27f6.html