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2020年教师年度考核个人总结
201*年度教师年度考核登记表
年度考核登记表
（201*-201*学年度）
姓名政治面貌单位及职务从事或分管工作性别任现职时间三（1）班语文科教学一年来，本人热爱祖国，热爱党的教育事业；遵守学校的各项规章制度，积极参加各项教研活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，全身心投入到教育、教学中去。个人总结在教学工作过程中，本人认真钻研教材，依纲靠本，学期初订好教学计划，期末做好工作总结；课前认真备好每一节课，从来不打“无准备仗”紧扣教学内容，抓住教学重点，突破教学难点，根据学生实际情况，因材施教，认真上好每一节课。为了调动学生课堂学习的积极性，常常取用直观教学、多媒体教学。对学生作业做到精批细改，平时还加强对“双差生”的辅导和做好培优工作，指导学生掌握学习方法，科学地分配学科的学习时间，讲求学习效率。做到一把钥匙开一把锁，并且培养学生基础知识，形成技能为主，提高学生的积极性，使学生能扎实地打好知识的基础。忠诚党的教育事业，对自己所从事的教育工作有强烈的责任心和责任感。在教育工作认真负责，踏实肯干，坚持正面教育，对学生动
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出生年月201*年12月之以情，晓之以理，耐心教育；有计划、有目的地进行开展班主任工作。用自己耐心和爱心去诱导每一位学生，树立学生学习信心和决心。积极做好家访工作，常常利用“电话”、“校迅通”与个人总结家长取得联系，做好学生的思想教育工作。在班主任的工作中，本人能做到“严、勤、细、爱”，为创设良好的班风而一丝不苟地工作。一年来，本人在教育、教学工作中取得显著成绩，但是从来都没有骄傲。今后，本人还须继续努力学习教育教学理论，积极及时总结教育教学经验，勇于探索教改新路，不断提高自身教育教学水平，力争创出本人的教育、教学特色。签名201*年12月8日主管领导评语和考核等次建议单位负责人或考核委员会意见本人意见未确定等次或不参加考核情况说明
签名年月日签名年月日签名年月日签名年月日盖章或签名年月日
扩展阅读201*年度教师年度考核登记表
XXX大学
教师年度考核登记表
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201*年度
院系（室、所）姓名职称行政职务
XXXX大学人事处制
一、系（室、所）分配的任务（包括教学、科研、教材建设、实验室建设等）第一学期系（室、所）主任二、教师完成各项任务考核
1．教学工作序号任务名称任务量工作量（学时）第二学期系（室、所）主任1指导博士生课程阶段一人指导人，学生姓名与合作指导人，学生姓名2指导博士生论文阶段一人指导人，学生姓名与合作指导人，学生姓名一人指导人，学生姓名与合作指导人，学生姓名3指导硕士生课程阶段4指导硕士生论文阶段一人指导人，学生姓名与合作指导人，学生姓名5讲授博士生课程①课名学生人数计划学时②课名学生人数计划学时1
序号任务名称任务量①课名学生人数计划学时工作量（学时）6讲授硕士生课程②课名学生人数计划学时③课名学生人数计划学时一人指导人，计划周数7指导毕业设计及论文学生姓名课程名称指导人数计划周数课程名称指导人数计划周数课名学生班级人数计划学时8指导课程设计9讲授本科生课程课名学生班级人数计划学时讲授专科生10课程课名学生班级人数计划学时课名学生班级人数计划学时课名学生班级人数计划学时
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课名学生班级人数计划学时课名学生班级人数计划学时课名学生班级人数计划学时课名学生班级人数计划学时课名学生班级人数计划学时序号任务名称任务量学生班级计划学时工作量（学时）11专职辅导学生班级计划学时学生班级指导组共人；计划学时指导实验及上机学生班级指导组共人；计划学时12学生班级指导组共人；计划学时学生班级指导组共人；计划学时131415指导实习指导青年（进修）教师担任班主任编公开出版校内教材班级实习地点实习天数一人指导人，青年教师姓名所任学生班级起止时间教材名称总字数本人完成字数16写教材教材名称总字数本人完成字数第一学期参加次，工作量17教学法研究第二学期参加次，工作量18兼任党政职务党政职务名称起止时间19其他工作20小计教学工作量学时2．科研工作项目项目编号类别项目名称起止时间排名本人分配次序工作量课题组负责人备注纵向横向校基金科研工作量合计
其他工作业绩类别获奖成果名称鉴定成果鉴定时间技术水平组织鉴定单位排名次序名称获奖时间奖励等级奖励类别授奖单位排名次序名称发表载体发表时间排名次序论文/译文著作/译著专利名称出版社发表时间写作分类及字数名称（专利号）专利类别授权时间授权国家排名次序备注
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2022-11-02
