幼儿园大班教案《老师老师我爱你》含反思

2022-12-14 04:09:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班教学计划《老师老师我爱

你》带反思

大班《老师老师我爱你》课程包括反思大班音乐主题的教学活动,让孩子们爱和尊重老师的情感,理解歌词,掌握声乐唱歌并学会唱歌,唱歌,玩耍,跳舞和跳舞。其他音乐活动,为了培养学生的创造力和合作能力,让我们看一下幼儿园班《老师老师我爱你》的几点思考。

活动目标:

1.理解歌词,掌握人声演唱并学会唱歌。 2.爱护并尊重老师的情绪。

3.通过听,唱歌,弹奏和跳舞等音乐活动,培养学生创造和合作的能力。

4,愿意与同行,老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备:

与儿童组织进行对话时,老师如何照顾孩子? 活动程序

1.激发孩子们记住老师在平时如何关心孩子的情况? 910日是谁的假期?

2,教唱歌。


1)呈现图片图片上有很多孩子为什么要给老师送花,并引导孩子们知道910日是教师节。老师教孩子们学习唱歌,跳舞,画画,讲故事,读歌曲等。老师工作非常努力。激发幼儿爱老师的情感和学习唱歌的渴望。

2)老师介绍歌曲的标题并播放伴奏。他完整地演唱了歌曲,并询问了歌曲的名称。

3)老师再次唱歌:您从老师那里听到了什么? 4)孩子回答后,老师再次唱歌。 5)儿童学习歌曲3次。 变换形式使幼儿可以练习唱歌。 教学反思

在活动期间,我首先播放了歌曲《老师我爱您》,让孩子们听轻音乐,让孩子回答歌曲的名字,经过老师的指导和提示,让孩子们复习他们刚刚听过的歌曲,看图片,慢慢经验,请回答歌曲的名称。让孩子们记住教师节。然后,通过组织儿童歌曲《老师我爱您》,让儿童谈论老师的工作。通过儿童的通常观察,可以演奏儿童的摘要和他们的语言技能。

老师的歌声表达,使孩子在聆听过程中产生共鸣,从而准确地理歌曲所要表达的情感和内容,这一过程也是音乐欣赏的过程。老师演奏旋律并说出歌词,孩子与老师一起有节奏地阅读歌词。通过学习歌曲,


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