新人教版一至二年级体育《体育游戏 4.老鹰捉小鸡》公开课教案_5

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老鹰捉小鸡

教学内容：一至二年级体育（体育游戏）。 教学目标：

1、通过本次游戏课的学习,激发孩子的右脑,开发智力 2、锻炼身体。

3、促进儿童思维和身体灵敏性及动作反应速度的发展。。 学情分析：

学生生性活泼好动,个性突出,体育活动热情高,尤其是游戏课,更是孩子们的最爱。整个课程中除了组织与安全,不存在其它问题,算是圆满成功的一节课。 重点难点

重点：激发孩子的右脑,开发智力 难点：组织课堂纪律,注重安全隐患。 教学过程:（先室内－再室外） 教学活动：

活动1【导入】老鹰捉小鸡

同学们,咱们今天一起来玩一个游戏好不好呀? 既然大家热情这么高,那就让我们来看看是什么游戏呢? 活动2【讲授】老鹰捉小鸡

大家知道,平时鸡妈妈是怎么保护小鸡仔的吗? 活动3【活动】老鹰捉小鸡 一、创设情境,激发兴趣。


1、看图片、听歌曲（老鹰捉小鸡）

2、讲故事（课件出示背景音乐）：鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃,忽然天上飞来了一只大老鹰,小鸡们吓的大喊：“妈妈救命”鸡妈妈大声说：“孩子们快排好队,到妈妈身后来。听妈妈的口令。”老鹰”扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡,使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见状,大吃一惊,张开了她的双翅迅速挡住了老鹰的去路,机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了,也一个拉着一个,左躲右闪,不让”老鹰”抓住。

师：孩子们,鸡妈妈是不是很勇敢?小鸡是不是很听话?

现在我们出去做游戏,你们听老师的话吗？ 生：听话

二、教师讲解游戏方法与规则。

（1）老鹰捉小鸡游戏方法：游戏开始时前先分角色,即一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队,老鹰站在母鸡对面,做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着，做赶鸡动作。母鸡身后的小鸡做惊恐状,母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡,众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。

（2） 游戏规则：① “老鹰”不能从“母鸡”的翅膀下面钻过去拍“小鸡”，只能从侧面绕过去拍队尾的一个。也不能和“母鸡”互相推、拉、撞、扭。② “小鸡”在躲闪时不要掉队。③若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了,小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后,重新分配角

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