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小班语言:拔萝卜
1.理解故事内容,复述"xxx,快快来,快来帮我(们)拔萝卜"、"哎,来了来了"、"汪汪汪(喵喵喵、吱吱吱),来了来了"、"嗨哟嗨哟"等句子。
2.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。 3.体会大家一起"拔出萝卜"后的喜悦。 活动准备: 1.《拔萝卜》ppt。
2.萝卜、老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小老鼠胸饰各一。 活动过程: 一、导入
师:看,这是什么啊?(教师出示萝卜图片)今天老师带来了一个跟萝卜有关的故事,你们想不想听一听?
二、理解故事内容。
1.教师从开头讲述至第四段"还是拔不动。" 提问:看看,这回请谁来帮忙了?(小花狗) 小姑娘喊:"小花狗,快快来,快来帮我们拔萝卜!" 小花狗是怎么回答的:"汪汪汪!来了来了!" 2.讲述第五段至"嗨哟,嗨哟!"
师:有小花狗的帮忙呀,萝卜还是拔不动,那我们再去看看接下来请谁来帮忙?(小花猫) 师:小狗会怎么说呢?带领大家学说"xxx,快快来,快来帮我拔萝卜" 师:小花猫怎么回答的?集体学说"喵喵喵,来了来了!" 3.讲述第六段至"嗨哟,嗨哟!"
提问:这回萝卜拔出来了吗?(没有)接下来谁来了?(小老鼠)
师:那小花猫会怎么请?从个别到集体学说"xxx,快快来,快来帮我拔萝卜!" 师:小老鼠是怎么回答的?从个别到集体学说"吱吱吱,来了来了!" 4.观看ppt画面最后一张,讲述第七段至"一起拔萝卜"。
师:最后大家有没有把萝卜拔出来了呀?(拔出来了)教师讲述至最后。
5.师:这个好听的故事名字叫《拔萝卜》。故事中的老公公一个人拔萝卜拔不动,分别请了谁来帮忙?
6.师:那为什么老公公一个人拔不动萝卜,大家一起帮忙就把萝卜拔出来了呢?
教师小结:原来一个人的力量太小了,大家一起团结起来力量才是最大的。刚才老公公一个人拔萝卜就不能把萝卜拔出来,可是有了大家的帮忙,力量就变大了,最后大家把萝卜拔出来了。
三、角色表演。
师:接下来我们现在也一起来拔萝卜,我请几个小朋友当老公公、老婆婆、 小姑娘、小狗、小猫还有小老鼠,大家一起来表演。(帮助幼儿戴上角色头饰)
教师请几位小朋友上来表演,下面其他小朋友也帮着一起讲,引导幼儿掌握"xxx,快快来,快来帮我拔萝卜""哎,来了来了""嗨哟嗨哟"的句型。
师:这么大的萝卜,小朋友们有没有拔出来呢?萝卜拔出来了小朋友们开不开心啊?那我们现在一起把这个萝卜搬回家吧!
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