【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《译林版三年级英语下册Unit8知识点汇总》，欢迎阅读！
重点短语:
my uncle 我叔叔 my aunt 我婶母 my sister 我妹妹 that girl 那个女孩
知识点精析
1.询问他人的姓名或身份的句型—Who's…? 【课文应用】Mike，who is he?迈克，他是谁? He' my uncle.他是我叔叔。 who's是 who is的缩写形式。 【句型结构】
问句: Who's+某人(he，that girl…)? 答语: He's/She's+姓名/身份. 【重点解析】
问句用于询问他人的姓名或身份。
who意为“谁”，是疑问词，位于句首引导特殊疑问句。
答语通常为“He's/She's…”。
【生活实例】今天，班级里新来了一名男同学，大家都想知道他是谁。下面让我们来看一看同学们是如何询问老师的: -Who'she? 他是谁？
- He's Tony，our new classmate. 他是托尼，我们的新同学。
2. who的用法
①用来询问姓名、身份 例如:Who'she? 他是谁? He is Carl. 他是卡尔。
Who is that man? 那个男人是谁? He is a doctor of that hospital. 他是那家医院的医生。
②用来询问其他方面的内容。
例如: -Who can help me? 谁能帮助我? -I can. 我能。
3.介绍我们之间关系的句型—We're...
【课文应用】We're twins!我们是双胞胎。 【句型结构】We're+表示彼此关系的词语.
【重点解析】此向型用于介绍“我们”之间的关系，其中we're是 we are的缩写形式，twin意为“双胞胎之一” 而 twins意为“双胞胎”。
【生活实例】Kate和Jenny一起参加了一个电视节目，看她们是怎样向观众介绍彼此之间的关系的:
Kate& Jenny: We'regood friends. We will sing a song for you. 我们是好朋友。我们将为你们唱一首歌。
4.自我介绍的句型—I'm...
【课文应用】I'm Su Yang.我是苏洋。 【句型结构】I'm+姓名
【重点解析】此句型用于向别人介绍自己，意为“我是……”，I'm后面通常接姓名。
译林版三年级英语下册Unit8知识点汇总
【生活实例】Li Wei和 LiuGang在聚会上初次见面。让我们来看一看他们是如何介绍自己的:
Li Wei: Hell，I'm Li Wei.你好，我是李伟。
Liu Gang: Hell，I'm Liu Gang.你好，我是刘刚。
5.介绍自己名字的句型— My name is…
【课文应用】My name is Sam.我的名字是萨姆。 【句型结构】My name is+姓名
【重点解析】my是形容词性物主代词，意为“我的”，修饰后面的名词name。当别人用“What' s your name?”向你提问时，你可以用“ My name is.”句型来回答。
【生活实例】新学期开始了，大家都会遇到许多新同学和新老师，你想和他们交朋友吗?那么首先要学会介绍自己的名字。让我们来看一看Mary是怎么说的: Mary: My name is Mary. 我的名字是玛丽。
6.知识拓展
①My full name is+姓名
例如: My full name is John Brown. 我的全名是约翰·布朗。
②My family name is+姓氏
例如: My family name is Brown. 我的姓氏是布朗。
③My given name is+名字 例如: My given name isJohn. 我的名字是约翰。
单元重点归纳 词汇分类
twin 双胞胎之一
aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母 girl 女孩
man 男人；人
woman 妇女；女人 boy 男孩 name 名字
baby 婴儿；宝宝
cousin 堂兄(弟)；堂姐(妹)；表兄(弟)；表姐(妹) we 我们
we're=we are 句型
询问他人的姓名或身份的句型及其答语 Who's the boy? He's Mike. Who's she? She's Mary.
介绍我们之间关系的句型 We're twins. We're brothers. We're sisters.
本文来源：https://www.wddqxz.cn/2cbdbc3313a6f524ccbff121dd36a32d7375c7d2.html
2022-04-21
