中班健康优秀教案及教学反思《野餐》

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中班健康优秀教案及教学反思《野餐》



1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行进跳，体验下肢不同力气的运用;

2、体会嬉戏的欢乐。 环境创设

饮料瓶、泡沫板、布球若干。 活动过程

一、起先部分：

英语嬉戏Paper、scissors、stone(石头剪子布)幼儿两两合作玩嬉戏。 二、基本部分：

1、孩子们，天气这么好，咱们去野餐好不好?;文章出自.屈.老师.教,案网'野餐要打算什么呢?饮料、水果、饼干(饮料瓶、布球、泡沫板)

启发幼儿用下肢分别夹住饮料瓶、布球、饼干行进跳，老师巡回指导，然后回到草地上，品尝美味。 2、玩嬉戏：

野餐结束了，可是食物还剩下许多，我们不能奢侈了，所以我们一起把东西送回家。

分组竞赛，视嬉戏状况而定，可适当添加障碍。


三、结束部分：

我们一起把食物送到仓库去。

激励幼儿和老师一起整理材料后回班。

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从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中须要关注的一个重要方面。

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