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松柏·泡桐·金桂
作者:赖春梅
来源:《小学语文教学·会刊》2018年第07期
《树之歌》是统编本教材二年级上册第二单元的一篇识字课。这首只有55个字的儿歌,出现了杨树、榕树、梧桐树、枫树等树名。如果教师对树名的概念不清,教学中就会出现知识性的错误。
“松柏”是一种树?
“松柏四季披绿装”,松柏是一种树吗?不是,是指松树和柏树。怎么区分呢?最明显的是叶片和果实:松树的叶子是针形的,叶尖有点扎人,像一枚细针。它们一簇簇的呈散射状分布在枝的四周。松树的果实也很有特点,椭圆形的,分成一层层的“花瓣”。
柏树的叶片很小,退化成鳞状,你要细细地看才能发现,像一片鱼鳞。它们有序地、紧紧地抱着茎,每一个小鳞苞就是一片单独的叶子。果实球形,比松树的果实小多了。 “泡桐”的树叶像手掌?
“梧桐树叶像手掌”,泡桐的树叶也像手掌吗?课后的“读一读,记一记”中,出现了“泡桐”一词。梧桐、泡桐,粗看起来以为是两姐妹,其实它们是不同的科属,形态上有很大的差别。 “一株青玉立,千叶绿云委”,白居易的这句诗把梧桐的碧叶青干、桐荫婆娑的景趣写得淋漓尽致。梧桐是一种优美的观赏植物,点缀于庭园、宅前,也种植作为行道树。它的叶片宽大,是大型的掌状。而泡桐的叶子是全缘或微呈波状,呈卵圆形至长卵形。因此,泡桐的树叶不像手掌。
“金桂”是最香的吗?
桂花清可绝尘,浓能远溢,堪称一绝。“金桂开花满院香”,为什么写的是“金桂”,而不是其他的桂花呢?
桂花有四个品种群:金桂、银桂、丹桂、四季桂。“桂子月中落,天香云外飘”“江汉光翻千里雪,桂花香动万山秋”,桂花香气令人久闻不厌,而金桂的香气最浓,浓至醉人。 厘清了概念,就可以选择正确的图片进行教学。圖文结合,采用多种形式复现生字,培养学生识字兴趣,提高识字效率。通过有趣的辨析和运用活动,让学生积累词语、仿写句子,并潜移默化地提升他们认识大自然、认识世界的能力。
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