【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《“快乐假期总动员”活动计划》，欢迎阅读！
“快乐假期”活动计划
聆听着即将敲响的新年钟声，我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的寒假生活。为了让同学们能够度过一个“轻松愉快，学有所得，学有所乐”的有意义的假期，学校少先队大队部号召全体同学都行动起来，全体同学寒假总动员，让自己的寒假充满激情和快乐。下面特分年级向同学建议“快乐寒假”的各项活动。
一、开展“知识高峰我攀登”读书活动
书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时光，鼓励学生多读书，读好书是教师和家长应尽的义务。学生平时忙于功课，很少有时间读书，寒假到了，我们一定要组织好学生利用假期开展“知识高峰我攀登”读书活动。
1、开展中华经典古诗文诵背活动。要求在假期每天诵读一首古诗文。
低年级：三字经、简短古诗 中年级：古诗、简短的词 高年级：长诗、词、简短的古文
2、根据新教育文库的推荐书目，组织学生开展“大阅读”活动。
一二年级：每生假期必读学校推荐书目2本；（各班班主任负责推荐） 三至六年级：每生假期必读学校推荐书目3本；（各班班主任负责推荐） 3、确保每位学生在家每天有半小时读书时间，制定表格，家长督促、教师检查。
二、分年级段开展“寒假体验我能行”体验活动
根据学生的年龄特征和能力的差异，分年级段开展适合学生实际的家庭、社区、社会实践体验活动，进一步提高少先队员的思想道德和适应社会的自主能力。 （一）一、二年级：以家庭活动为主，主题为“我是家长的好帮手”。要求一、二年级学生在家帮助家长做力所能及的事，由家长帮助进行记录，活动结束时家长写上评语。开学后由各班自主评选出“最佳小帮手”上报学校进行表彰。 （二）三、四年级：以社区活动为主，主题为“服务社区，服务大家”。各班组建假日小队为所在社区开展环保、护绿、敬老助残等活动。也可进行小队中组员间学习交流、比赛等活动。每次认真记载，开学后统一上交活动记录。（附活动照片，在开展活动过程中可邀请班级或学校辅导员参加）。
（三）五、六年级：以社会调查、实践为主，主题为“我做假期小主人”。以个人或假日小队为单位进行“打一天工”、“当地社会风俗调查”、“当地生活环境调查” 、“今年压岁钱怎么花”、“家乡的新变化”（涉及环境、城建、民俗民风等）等主题开展活动，并撰写好实践调查报告（附图片或照片，在开展活动过程中可邀请班级或学校辅导员参加）。开学后各班把调查报告统一上交学校，评比“优秀调查报告”。
三、假期优秀美术书法作品大征集
每位同学在假期里完成一幅美术或书法作品，开学后各班向学校选送十幅优
秀作品参加评比，学校将选择优秀作品装裱上墙展示。
作品内容要求：健康向上，反映少年儿童幸福生活。绘画表现形式不限。 作品尺寸要求：美术作品：60Ⅹ40cm每幅 书法作品：70Ⅹ50cm每幅
四：“童眼看世界”摄影摄像作品征集
家庭有条件的同学可利用家里的DV和相机在假期围绕“家乡新变化”“新年新气象”“发生在我身边的故事”“感动你我他”等主题开展摄影摄像活动（也可自定主题），用手中的DV和相机记录身边发生的事。开学后将摄影摄像作品交学校评比，学校将选择优秀作品在全校范围内展示，并通过校园电视台和校园网站进行作品展播。
DV作品征集要求：将作品编辑好后刻录成VCD光盘交学校评比 摄影作品征集要求：照片和光盘均可
五、活动要求
1、要做好专题安全教育，牢固树立“安全第一”的思想。活动开展过程中要有家长监护和指导。
2、各班班主任要高度重视，认真做好宣传、发动和相关的组织活动。
3、班主任认真指导学生组建小队。提倡按居住远近，兴趣爱好等自愿组队开展活动，可以是同年段不同班的学生组建小队，并民主选举队长。同时充分发挥家长的功能，加强学生的安全教育，每个假日小队邀请一位家长做辅导员，走出社区活动时要在家长的带领下进行活动，并可邀请学校辅导员一起参加。 4、每个假日小队以社区为单位自愿组队、自定队名、自设队标（可做可不做）、自选队长、自聘辅导员、自主开展活动，将学校教育的意图巧妙地转化为自我教育，才能收到理想效果。
5、除学校提供的内容外，学生可自主创设活动内容，或者班级同学共同讨论设计符合本班特色的假期活动方案。
6、读书活动要注意留下资料，如：专门制订一本读书笔记本，做读书笔记，写读后感，经典句子摘抄等，开学后，学校将在各班评出“读书小状元”。 7、开展“争做文明小学生”活动，紧密配合社区和家庭采取切实有效的措施，防止学生在假期中进入电子游戏室、录像厅、歌舞厅，网吧等未成年人不宜进入的场所。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/a96dfa9e48fe04a1b0717fd5360cba1aa8118cc2.html
2022-05-18
