花城版音乐九年级上册歌曲《跳蚤之歌》教案

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歌曲《跳蚤之歌》

教学目标：

1、能辨别出音乐的喜剧美并记住歌剧《跳蚤之歌》的旋律。

2、能了解音色、力度、速度等音乐要素在音乐的喜剧美中的作用，并从中体验音乐喜剧美的韵味与愉悦感。

3、能简述音乐喜剧美的基本概念及特点。

教学重点、难点：

1、能辨别出音乐的喜剧美。

2、从音乐中中体验音乐喜剧美的韵味和愉悦感。

教学过程：

1、作品简介：

《跳蚤之歌》原为德国著名诗人歌德的诗句《浮士得》第一部第五 场中魔鬼梅菲斯托和一群快活的朋友在小酒店里饮酒时唱的歌，其意是借黄帝蓄养跳蚤来讽刺当时德国诸侯豢养的宠臣。

2、下面请欣赏歌曲《跳蚤之歌》。

3、师：这首歌曲和我们平常所听到的歌曲感觉不太一样吧。找同学说说，为什么感觉不太一样？原因是什么？这首歌曲用一种半朗诵、半歌唱的曲调，来描述了国王养了只跳蚤作 宠物的这种可笑的事情。那作曲家是真的在描写一只跳蚤吗？他讽刺的对象是谁呢？想一想，俄国的？ 生：沙皇

师：俄国沙皇的那种黑暗专制的统治。将他们各自时代的宠臣比作是跳蚤，来与他们那些专制统治进行顽强的斗争。我们见过一些作曲家描写天鹅、狮子这些动物，这位作曲家竟然会去写一只跳蚤。那这位作曲家是谁呢？（穆索尔斯基介绍）

师：这首歌曲中的笑声很多，它像我们日常生活中什么样含义的笑呢？ 生：嘲笑

师：那在这首歌曲中又体现出音乐喜剧美的什么特点？ 生：讽刺 4、课堂小结：

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音乐的喜剧美是音乐美中一个独具特色的范畴。这节课我们学习了音乐喜剧美的特点：夸张、幽默、讽刺。音乐的喜剧美是人类乐观主义精神的生动表现。希望我们每个人脸上都带着微笑。用笑来面对人生中遇到的种种困难、用乐观的心情度过每一天。谢谢大家！

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