小学英语线上教学总结反思

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小学英语线上教学总结反思

小学英语线上教学总结反思

近段时间,我们既要防控，又要组织学生学习。在教育局组织下开始了网上授课.现将本班英语学科授课及学习情况总结如下:

一、 课前准备：

1、提前一天备课,准备课堂练习题,制作课件.由于名师课堂授课老师皆是业务能力过硬的优秀教师,所以我的课堂主要是以总结归纳及课堂练习为主。

2、开课前通过钉钉、微信及QQ群通知学生直播时间、上课内容、预习内容及课堂注意事项。通过钉钉群检查学生的报到情况，对于没有及时报到的学生通过微信、钉钉及打电话的形式通知其尽快报到。

二、课堂及课后情况：

今天的英语直播课准时报到76人，３人迟到。４人未参加,情况不太好。课堂上我利用连麦,在线回复的形式在检查知识掌握情况的同时,观察学生上课在线率，大部分学生都能及时回复。每节课利用大约15分钟的时间来总结短语、句型以及背诵。网上教学不能像平时课堂那么随时提问,随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。所以课堂上的背诵落实就只能作为作业,需家长配合在线提交了。

三、存在问题:

网上直播学习可以让学生接受更多优秀教师的教导,对部分优秀且自律的学生是好事.但同时也存在着问题。

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小学英语线上教学总结反思

1、课前督促学生在线上课费时费力,且有个別学生不论采取何种方法,总是不上课。疫情过后,这类学生必然学习退步很大．

2、课堂上不能与学生面对面互动，部分学生挂机现象严重。 3、作业反馈总是有学生迟交，甚至第二天才上交,个别学生不上交的情况。作业批改之后,对于要求改正的置之不理。

四、后续措施:

1、对不按时上课的学生,多次联系家长，力求家长重视起来，督促其按时上课。

2、备课要做到目标简要明确，着重于知识落实,对重要的知识点不仅要总结背诵，还要利用课堂时间让学生在练习中掌握。

3、课后作业量少且精,要做到适宜大部分学生能力,对不能完成的学生,根据其能力大小,酌情减少作业,尽量让每个学生都有收获。

在余下的线上教学中,我将服从学校及上级的安排,认真做好自己的本职工作,上好每一节课。

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