项羽之死学案(人教版高二必修教案设计)

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项羽之死学案(人教版高二必修教案设计)

项羽之死学案(人教版高二必修教案设计) 一.复习文学常识

1. 本文节选自《 》，作者（ ） ，字（ ），是（ ） 时期伟大的的（ ）家、（ ） 家 、（ ）家。《史记》原名《 》，是我国第一部 （ ）。

2.全书共（ ） 篇，全书由、、 、、五局部组成，记载了从黄帝到汉武帝太初四年约 （ ）年的历史。 3.鲁迅先生曾赞誉《史记》( ) 二、积累文言知识

1、找出文中出现的通假字、此类活用字、古今异义字和特殊句式。 2、翻译以下句子

(1)汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！

(2)所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。 (3)天之亡我，我何渡为！ (4)吾闻汉购我头千金，邑万户。 三、赏析课文内容，把握人物形象 认真阅读课文，思考以下问题

1、 项羽之死可谓悲壮，作者是如何把这种悲壮的.场面描绘出来的？

提示：(1)作者课文描绘了几个场面？分别用四字词语来概括。 (2)在这几个场面中，项羽分别面对着什么人--对他而言？

(3)在每个场面中他都有什么表现（动作、语言、神态等）？并试着用一个字来概括。


2、这些表现让我们看到了一个什么样的项羽，即表达了他哪些性格？

四、讨论：项羽到底该不该过江。 1、历来文人对此问题的看法 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 咏项羽 李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯与君王卷土来？

2、 你的看法（有理有据）

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