(教参)-英语教案设计What do you wantI want……

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语言学校已经毕业了，日语学习终于结束啦。说一说在日本语学校这些可亲可敬的老师吧。。uuex虚拟货币交易所 https://www.uuex.com/。

日语能力考分为N5到N1五个等级，N5等级是最低的，我来日本之前在国内考过了N5。但是我们上的大学院要求必须达到N2水平，所以在去京都上大学院之前我来到了东京的语言学校学日语。语言学校是半天制，刚到学校的时候，老师会通过一个小考试和一次面试来进行分班，程度好的同学分到上午班，差一点的分到下午班。很荣幸，刚入学的我被分到了下午班。

我们最开始的班主任是一个叫藤野（哈哈，跟鲁迅先生的老师重名）的男老师，30多岁的年纪，一米六的身高，很瘦，留着偏长的头发，高高的鼻梁，很标准的日本人的脸型（有点像高桥一生）。这个老师应该是我最喜欢的一个老师了，很幽默，经常在课堂上开一些玩笑，而且在学习上对我们要求也很严格，别的班要求70分及格的试卷，我们的要求是考过80分。很开心，我每次的考试都是合格。藤野老师很乐意跟大家做朋友，除了在课上的时间，在休息时间还组织大家一起吃饭，活跃班级气氛，真的是跟大家打成一片。一周有两天是班主任的课，其余几天是另外老师教。刚开始的我们除了会蹦几个单词，连一句完整的话都说不利索，老师们就用各种画图啊表演动作啊，来给我们解释，每天就像小孩儿上幼儿园一样，用我们会的日语来给我们解释不会的日语。最厉害的是一个叫福田的女老师，漫画


画得特别好，说什么词语都能给迅速画出来，我们学的第一本教科书的插图就是她画的。很可惜的是，福田老师过了第一学期就辞职了，后来就再也没有见过她。

学校里的学生有中国的、越南的、尼泊尔的、乌兹别克斯坦的、韩国的，没有欧美国家的学生，都是亚洲的。年龄也不尽相同，有准备上日本高中的，有准备考大学和大学院的，还有已经结婚准备在日本就业的。我们班有20人，只有中国和越南的学生。因为中国人学起日语来相对比较简单，学的比较快，越南的同学跟不上，就换到低级班。一开始在我们班的6个越南同学到毕业的时候就剩1个人了。其实越是这样，说日语的机会就越少了，即使老师说过不准说母语，但一群中国人在一起叽叽喳喳，几乎没有人能控制得住完完全全的说日语。我就是一个很好的反面例子，考试的时候写的挺快的，而且阅读短文也都看得懂，就是一张嘴就犯怵，根本说不出来。老师也说过，我需要多练些口语，学日语也不光是为了日语考试，更主要的是自己会用。但是我一说日语的时候就很紧张，就连和语言学校里的老师面谈时都紧张得要命。


What do you want?I want…… Teaching Plan

What do you want?I want…… Teaching Aims:

1、复习水果的英语名称，初步掌握句型What do you want?I want…… 2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。 Teaching Aids:

a basket some fruits some fruit’s cards a dice two trees Teaching Ste : 一、Greeting

T: Hello,Good noon,boys and girls! C: Hello,Good noon,Melody!.

T:What do you see?Look,I have a beautiful basket.There are some fruits in it!Look,what’s this? :It’s a…… 二To learn

1 Show a pu et to students.Teacher and pu et each other say: “What do you want?I want……

2 Show a dice to students. T:What’s this? ice.

T:Now,I’ll ask:What do you want?You’ll a wer:I want…… OK?(The teacher first turn the dice,as turn as ask: “ What do you want?”Then the students ask:“I want……”)

3 Show the fruit’s cards on the blackboard. T:What are these? :Some fruits.

T: What do you want?

:I want……(If they’ll say great,then put down the fruit’s cards from the blackboard and give them.)

4将小朋友分成红队和蓝队,请两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来,分别为NO.1—NO.5,当下面的小朋友说: “What do you want?”时,NO.1—NO.5的小朋友根据老师的指令说: “I want……”哪个队的代表说得又快又好,采下的水果就归哪个队.

5 将小朋友分成5个小组,每个小组一个球,抛的说: “What do you want?”接的说: “I want……”.

T:Cla is over.Let’s stand up and turn back.To other teachers say:thank you,bye-bye.

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