大三班幼小衔接活动记录表

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大三班幼小衔接活动记录表

2009 4 项目

活动记录

时间

1 学习8的分解和组成并进行简单1 孩子们能够理解8以内数的分解的加减运算。 和组成,也能进行相应的加减运算,只

是有些幼儿运算速度稍慢些,还需要借

2 继续值日生制度 助实物来完成。 3 学习拼音韵母:a o e i u u 4 电脑课上做识字游戏 5 坚持班级阅读活动。

6 懂得公共场所秩序,对幼儿进行礼仪教育 1在一日生活中多多练习孩子的自理能1、还有个别幼儿自己的文具不会整理,力。如自己整理书包,吃饭等活动中努甚至书包里不带文具带一些玩具。 力跟上大家的节奏。

2孩子们对学数学的积极性很高,有时

2让识字生活化,就是在平时的生活中,还出题考考老师,可见孩子们已经投入让孩子识字。 进去了。

第二周

3学习9的分解和做成及加减运算。 3、了解了一些出行坐火车的规则。 4学习拼音:

ai ei ui ao ou iu

4、大部分孩子养成了一些良好的习惯。 2 部分幼儿识字的兴趣很浓。 3、能够懂得公共场所的礼仪。

活动效果

第一周

5知道坐火车时凭车票对号入座,在车

厢内不能乱跑。 1幼儿进行安全教育认识交通标志。 1 幼儿了解了一些常见的交通标志,

并知道如何遵守。

2学习10的分解组成及加减运算。

2 只有个别幼儿写字的姿势没有注

第三周

3学习拼音:an en in un un 意好,离桌面比较近。 4继续纠正幼儿错误的写字姿势及握笔3 韵母逐渐复杂需要反复复习 姿势。

第四周 1能从自身和他人的角度正确的识别方1 孩子们都能从自身的角度正确识


(尤其是左右)

别方位,但是从他人的角度识别左右有幼儿还不能理解。

2、复习10以内数的加减运算,及一些简便运算的方法。 2 大部分幼儿能够理解10以内数的

分解和组成并能做相应的加减运算,只

3五一假前的安全教育注意不去人口是运算速度有差异。 密集的地方,预防各种传染病。

3 拼音的书写已经熟练,读认还需

4学习拼音:ang eng ing ong 巩固




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