幼儿园中班教案《分类垃圾箱》含反思

2023-03-11 17:15:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班《分类垃圾箱》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿分辨可在利用的垃圾,培养珍惜资源的态度,了解分类垃圾箱的分类和功能,能够将自己好的行为习惯传递给身边的人,快来看看幼儿园中班《分类垃圾箱》含反思吧。 学习目标

1、了解分类垃圾箱的分类和功能

2、分辨可在利用的垃圾,培养珍惜资源的态度。 3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验分类垃圾的快乐。 活动准备

有关垃圾分类的宣传短片、自制两个垃圾筐一个可回收一个不可回收、搜集废纸,塑料瓶、果皮及食品垃圾、广告宣传单、卫生纸纸筒 活动过程

1播放有关垃圾分类的视频短片

师;你知道那些垃圾是可以回收再利用的吗?(废纸、塑料瓶、金属) 你们家里有把垃圾也分类吗? 2,播放幼儿电子书师生讨论,

图上有4个大的垃圾箱,它们有什么不同?

你们知道可回收物垃圾箱里分贝应该放什么样的垃圾吗? 写着厨余垃圾的垃圾箱里应该放什么养的垃圾?

3,出示两个一样的垃圾箱,上面贴着可回收与不可回收的标志,在桌子上摆放各类废纸、塑料瓶、饮料罐、食品垃圾袋、果皮,广告宣传单、卫生纸纸筒。请幼儿说说这些垃圾分别应该放在哪个垃圾箱中。

4告诉幼儿,塑料、金属和废纸都可以回收再制造有用的东西,如废纸可制成再生纸等,把垃圾分类便于回收利用,这是珍惜资源保护环境的方法之一。

5游戏,请幼儿上来逐一将垃圾分类,放可回收垃圾筐或不可回收垃圾筐,并说说可回收那这样东西还可用来做什么? 反思

本次活动的预设目标基本达到,幼儿能结合自己的生活经验,说出分类垃圾箱的用途,也能说出可回收用来做什么,如卫生纸筒可以用来做手工,广告宣传单可以带


幼儿园剪纸等,最后建议幼儿回家以后,家里也准备两个垃圾箱或袋子将废旧物品可以进行分类装,以便更好处理。

小百科:垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。


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