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语言教学活动教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是的语言教学活动教案,一起来看一下吧。
1、让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事。 2、幼儿能用我会--------说一句话。
3、体验帮助别人自己也是一种快乐,认识到劳动最荣耀。培养幼儿爱劳动的好习贯。
1导入新课: 师幼唱《我的好妈妈》。
师:小朋友,今天我们这里来了很多位客人老师,我们先跟客人老师打声招呼好吗? 生:老师好。
师:老师知道我们的小朋友唱歌最好听了,我们一起来唱首《我的好妈妈》给老师听好吗? 师生唱《我的好妈妈》。 师;小朋友
唱得真好。那你们知道歌曲中的小朋友在给妈妈做什么事情吗?
生1:给妈妈倒茶 生2:请妈妈坐下
幼儿答复,教师给予充分的肯定。
师:歌曲中的这个小朋友真能干。老师相信你们更能干,对不对。
2教师引导并启发幼儿用句式(我会 ------- 说一句话)
师:那你们能告诉老师,你在家都会做些什么事情吗? (大家都想说啊,那我们一个一个来说好吗?谁先来?) 生:扫地。(要求幼儿说清楚一件事情。)
3、师指导幼儿按顺序看图片,先同伴之间交流,然后单个幼儿用正确的语言表达出来。
师:小朋友真能干,今天老师给大家带来了几个新朋友,你们想不想认识他们呀? 生:想
(师给幼儿出示图片。)
师:看,他们来了,我们一起来看看他们在哪儿?在做什么? 师:哪个小朋友来说说? 生说。
5、幼儿表演 。
师:说得真好。那小朋友,你们想不想做游戏啊?
师:那现在我们请两位小朋友来演我们的爷爷和奶奶,请一位小朋友演演在家里你为爷爷和奶奶做些什么事情,好吗? 师:谁来演?
(播放背景音乐)生扮演孙子给爷爷奶奶捶背,梳头。 师问 :" 爷爷奶奶,孙子给您捶背、梳头,你快乐吗 、快乐吗 ?"
并让爷爷奶奶、孙子说出自己的感受。 生:快乐
师:那以后我们要多为我们的爷爷、奶奶做些事情哦。 6、完毕语: 今天,小朋友的表现都很好,其实我们在帮助别人时自己也很快乐 。因此小朋友之间要相互帮助,相互关心,自己
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