04 古诗三首《夜书所见》1

2022-09-07 01:14:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《04 古诗三首《夜书所见》1》，欢迎阅读！
古诗,04
04 古诗三首《夜书所见》1

9、古诗三首（第一课时 ) 夜书所见总课时课时

预习作业：

1、圈生字，勾生词,并给课后生字注音并组一个词语. 2、看课文注释理解诗句的意思。 3、读《字词句天天练》。

4、读课文至少三遍。

一、板书课题，《古诗两首》,齐读二、出示学习目标。

1、会认本课的生字.

2、学习借助注释理解诗意，体会诗歌的感情。 3、有感情地朗读古诗、背诵古诗。三、第一次先学后教（一）、自学指导： 1、听录音画出停顿线。2、自由读古诗，多读几遍,读准字音、读通顺。（二)、学生自学（三）、后教

1、请生读生词：萧萧、梧叶、促织。

2、请几名学生读古诗，师生共同纠正读错的字词、句. 3、分组、分男女等形式读古诗. 四、第二次先学后教

(一）自学指导：自由读古诗。1、理解“夜书所见”。2、勾出诗中描写了哪

些景物？3、理解前两句诗的意思。

（二）学生自学

(三)后教重点理解“书"、“客"的意思. 五、第三次先学后教

（一）自学指导:反复读这首诗。1、江上一灯明让作者想到了什么？

2、理解最后两句诗的意思。 3、展开想象诗人童年时，与家乡的小伙伴在

什么地方？干什么？

-

1

04 古诗三首《夜书所见》1

（二)学生自学（三）后教：

学生交流，教师板书六、当堂训练。

1、展开想象诗人童年时，与家乡的小伙伴在什么地方？干什么?

童年时,在草地上，诗人和小伙伴在

童年时，在小河边，诗人和小伙伴在

童年时，在书房里，诗人和小伙伴在

2、读背古诗.

板书:

梧叶

秋风（动客情）

一灯明

教学反思：

-

2