保卫黄河教案

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《保卫黄河》说课稿

尊敬的各位领导,各位老师：

大家好！今天我说课的题目是《保卫黄河》, 一、说教材

教材分析

1、教材来源：本节课选自花城出版社出版的《xxxxx》第三单元《音乐与时代》的第二节红旗颂的知识内容。

2、内容分析：歌曲《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第七乐曲。是一首进行曲风格的轮唱歌曲。节奏鲜明、铿锵有力。全曲由齐唱、二部轮唱、三部轮唱、四部轮唱组成。生动地刻画了活跃在万山丛中，出没在青纱帐里的抗日健儿，为保卫祖国而战的英雄形象。

教学目标

根据新课标的要求及教材特点我制定了以下目标： 1.情感目标：通过聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受、体验其音乐内容、音乐情绪及不同表演形式的不同效果。

2.教学认知目标：让同学们了解歌曲的作者，创作背景以及《黄河大合唱》。

3.教学能力目标：通过理解和感受音乐作品，培养学生的欣赏能力。

教学重点难点

1.重点：引导学生欣赏分析《保卫黄河》情感发展及演唱形式。 2.难点：通过《保卫黄河》让同学们了解我国在被欺压时广大人民群众在中国共产党的领导下进行的艰苦卓绝的斗争。培养学生分析和表现音乐作品的能力，让同学了解作品的发展层次。

二、说教法

1、首先采用启发式、讨论式、欣赏等方式.

2、运用多媒体辅助教学，将视、听结合起来，播放《保卫黄河》 引导学生体会作品情节与演唱的关系，使学生对音乐作品中演唱形式与情感传达的结合有一定的认知. 三、说学法

强调学生学习的过程和方法，学生不再只是被动地接受知识，积极参与到教学活动中，在讨论思考、来提高认识，获得知识

四、说学情


由于对学生未有深入了解和认识。因此学情无法定论。 五、说教学过程

1、导入：采用讨论试方式调动学生的学习积极性，播放来引起学生的注意。

2、教学方式：以欣赏为主，欣赏歌曲与<保卫黄河>带着学生感受我们前辈遇到敌人侵时的顽强反抗.

3、深入：欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》

4、扩展：介绍《黄河大合唱》的背景，她的曲调风格.这部合唱生动地描绘了中国人民英勇抗战的历史，反映了中国人民不畏强暴、坚强不屈的民族精神，展现了抗战必胜的前景。这部合唱具有写实性、史诗性、交响性的特点，也具有鲜明的民族风格和强烈的时代特点，为我国现代的音乐创作提供了典范。

5、结束：让学生巩固此刻内容，并预习下节课内容。

六、说反思（因为反思是要对学生的了解今天没有学生所以我省略）

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