一年级下册数学学科教学计划

2022-03-23 16:39:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《一年级下册数学学科教学计划》,欢迎阅读!
教学计划,下册,学科,年级,数学
读书破万卷 下笔如有神

马尾区闽安小学学科教学计划

2011--2012学年度第二学期)

年级数学学科 任课教师 郑锦榕



上学期 人数



其中 女生

及格不及格 (人) (人) (人) (人)







优秀率 (人)

及格率(人)

本学期 人数

其中 女生









这册教材包括下面一些内容:位置,20以内的退位减法,图形的拼组,100以内数

的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(一),认识时间,找规律,统计,总复习。



这册教材的重点教学内容是:100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的

加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到100

使学生初步理解数位的概念,学会100以内数的读法和写法,弄清100以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初步的数感。100以内的加、减法,分为口算和笔

算两部分。这册教材出现的是口算部分,即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口 算在日常生活中有广泛的应用,又是进一步学习计算的基础,因此,应该让学生很好地

掌握。同时,教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用学习解决现实生活中相关的计算问题,培养学生用数学解决问

题的能力。




读书破万卷 下笔如有神



(一)、知识目标

1、理解位置中“上、下” “前、后” “左、右”的基本含义和相对性。2、会口算20以内的退位减法。3、掌握长方形、正方形、三角形、圆形等平面图形和立体图形的物征4、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位的数表示的意义。5、能够熟练掌握100以内数的读写法、组成、顺序、大小以及加减法。6、让学生会认识人民币,掌握人民币之间的换算,元=10角,一角=10分,以及有关人民币的一些简单计算。7、会读、会定几时几分,知道1=60分。8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识,9初步体验数据的收集、整理、 描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计 图表中的数据提出并回答简单的问题。

(二)、过程目标 学期

1、在直观演示和动手操作中掌握“上下”、“前后”、“左右”的基本含义,以及人民币之间教学

目标的简单计算。懂得爱惜人民币。2、在图形的拼组过程中,掌握平面图形和立体图形的特征。培养学要求 生的空间观念。3、在探索并掌握100以内的加减法的方法中,能注意到方法的合理和灵活,在算法

多样化的体会中,培养学生思维的敏捷性和灵活性。4、通过课件教学,让学生会认几时几分,培养学生珍惜时间的良好习惯。5、在教师的帮助下,初步掌握数据的收集和整理的方法。

(三)、情感目标

1、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,培养学生动手操作能力、审美观念和思维的灵活性。2、通过教学活动,感受数学知识在身边无处不在,从而培养学生学习数学的兴趣。3、通过认识时间的学习,让学生养成遵守时间的良好习惯。4、在学习过程中,适时渗透法制教育,培养学生法制观念和安全意识。5、养成认真做作业,书写认真的习惯。 教学重点 难点

1教学重点:100以内数的读法、写法、组成、顺序、大小比较、加减法;20以内的退位减法;解决问题。

2教学难点:20以内的退位减法、找规律、时间的认识

1、认真钻研教教材,吃透教才,创造性地使用教材。 2、多学习专业知识,多反思教学得失,常总结教学经验 3、认真备课,精心设计教学过程,灵活运用各种教学方法, 4、充分运用现代教学手段,激发学生学习热情。

5、精心布置作业,当天批改作业,及时讲解作业。

6、从学生实际出发,多创设学生感兴趣的教学情境,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与执行

计划教学活动中来。

7、引导学生用眼观察、用手操作、用脑归纳,培养学生的多种感官,调动学生的学习积极性。 具体

8、及时考试并批改每单元试卷,认真分析学生对每单元知识的掌握情况,及时查漏补缺。 措施

9、与学生家长保持联系,做好家访工作

10、鼓励优等生、齐抓中等生、耐心辅导学困生。 附:学科教学进度表




本文来源:https://www.wddqxz.cn/a7e122aa2bf90242a8956bec0975f46526d3a726.html

相关推荐