拼音教案en

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活动名称 活动背景

ao

学会复韵母en

课时 活动 准备

1 领域 拼音

多媒体课件、拼音卡片

活动目标

⒈ 会复韵母“en”及其四声，读准音，认清形，正确书写。 ⒉学习声母与“en”组成的音节，

能准确拼读音节。

活动重点

en的发音、声母与它们组成音节的拼读。 活动 难点

en的发音是难点，口型唇位到位，才能正确发音。

精品教育


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教学过程

今天，我们学习汉语拼音第12课，大家看，这是e，这是n，把它们组合在一起，就成了我们今天要学的韵母en。（板书课题：12. en）

㈠ 学习en及其四声 1、en的发音

⑴ 师讲解、示范：发en时，先发e的音，再把舌尖顶住上腭前部，让气从鼻孔出来，所以我们把en叫做前鼻韵母（板书：前鼻韵母）。

⑵ 师教读（强调口形）、抽读、齐读、分组读； ⑷ 发音练习：

长音：en - - - - - 短音：en en en en en

⑶ 看第49页四线格，说一说en写在四线格的什么位置？抽生上台写，其余在下面写，师巡查，评议黑板上该生的书写，再看着四线格中的en，齐读两遍。

2、学习en的四声

⑴ 大家读en读得很好，要读en的四声就不困难了。老师在黑板上写en的四声，请你们自己读一读。（板书 ēn én ěn èn）

⑵ 抽读，齐读，分组读，开火车读en的四声卡片。 ㈡ 学习配图音节mén pén 1、学习配图音节mén

⑴ 大家学得真不错，现在请同学们看第49页第一幅图，说说图上画的是什么？（抽说，齐说）师贴“门”图，板书“门”，教其手语。

⑵ 你们见过门吗？我们教室里有没有门？师指前门、后门，左后方还有木门，学校门口还有大门。

⑶ 师板书：m—én→mén，学生自读。 ⑷ 抽读，教读，齐读，男女分读。 ⑸ 试直呼音节mén：抽读，教读。 ⑹ 你们会读下面的音节词语吗？

① 板书： kāi mén guān mén ② 抽读，教读。

③ 谁会开门？谁会关门？（抽生开门、关门，引导学生说“××开门”“××关门”。）

精品教育

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