主题班会《敞开心扉我们一路同行》

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主题班会《敞开心扉我们一路同行》

——六年级（4）班迎新年主题班会 班会目的：

1、通过班会，营造温馨的新年氛围，让孩子们感受到“家”的温暖、“心”的美满。

2、创设一定的情景，让孩子们在活动中道出心声，释放的压力，主动融入集体，喜悦过好每一天。

3、通过师生互动，彼此心灵沟通，促进班级调和、康健的发展。 活动准备：搜集日常生活中的班级照片（布置、装点教室）

教师设计心语卡（形状可为：爱心形、枫叶形、星形等）教唱歌曲（美满拍手歌、隐形的翅膀祈祷青苹果乐园）培训主持人

班会主题：敞开心扉我们一路同行 班会过程：

主持人甲：盼望着，盼望着，冬风的脚步轻了，春日的暖阳升起来了。 主持人乙：期待啊、期待啊，365个日子的不断拼搏，春夏秋冬的悄然轮转。

主持人甲：新年来啦！主持人乙：2009年终于来啦！ 甲：2008，带给了我们永生的回忆。

乙：2008，痛苦、美满、激烈与感恩，交织一处。

甲：2009里应该有点什么呢？乙：那就让我们来洪亮的回答吧！甲乙：六（4）班迎新年主题班会《敞开心扉，我们一路同行》现在开始。

一、出旗。（少先队员行队礼） 二、活动内容。

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1、谈现在

主持人甲：同学们，现在，咱们的教室里张贴了许多照片，这些相片里记载了我们大凡生活的点滴。

主持人乙：灿烂的欢笑、美满的时刻在相机的“咔嚓”声瞬间成了永恒。 甲：此时，在这辞旧迎新的班会课里，你感到了一丝丝的喜悦吗？乙：回想着老师为了给我们送上新年祝福冗忙的身影，看着教室里精心的布置，此时，你的心里有美满的感觉吗？

甲乙：那我们就随着欢乐的音乐唱起来吧！

音乐：《美满拍手歌》（在主持人、老师的带动下，同学们解放的歌唱、欢呼，表达新年的激烈与喜悦。）

甲：刚才，在歌唱中，我感觉自己的心情很激烈，当然更是美满。 乙：对呀，我也有同感，好久也没有这种显露的体验了。不过，不知道你注意没有，咱们班里的好多同学脸上都写满了兴奋!眼睛里还闪耀着美满的光芒呢！甲：现在我们就来解放畅谈此时的心情吧！

学生解放交流，畅所欲言。

甲：听了同学们刚才的谈话，我真是感慨万千哪！美满的时光咱们真的应该好好爱护了！

乙：哎，班会课前，老师不是说要给我们一个惊喜吗？那会是什么呢？大家想不想知道？！

老师赠送新年寄语卡片。（轻音乐：《我为你歌唱》）孩子们闭眼欣赏音乐，感受老师的深情。（卡片内容：孩子，你很坚强！是一个了不起的男子汉，我为你骄慢！；悲哀属于过去，好好爱护现在，我们才能把握住明天！；老师爱你，虽然我从未亲口告诉过你，但我的心一刻也没有离开过你。相信老师，喜悦起来；孩子，良善的性格让你拥有了比别人更

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多的欣慰与委屈，老师告诉你，这将是你一生最大的财富。坚持走自己的路，让别人去说吧！。。。。。。）

甲：现在请大家睁开眼睛，欣赏老师赠送的礼物。（音乐渐小，渲染氛围）乙：老师给我写下的话让我好感动，她让我要好好爱护身边的每一个亲人，要在困难中坚强。老师，我想对你说：谢谢！（鞠躬）

甲：此时我的心中也一点儿也不清静，因为我曾经误会过老师，还在旁边说他坏话。现在，才知道老师这样关心我，真是后悔。我相信，现在大家的心中一定也有很多的话想表达：对老师，对同学，对自己，乃至于对身边的亲人。

乙：我建议大家把心中的想说的话就写在老师送给我们的心语卡上。 2、忆过去

学生书写心愿卡。（老师可合适下位指点，开导，使其能够把心扉彻底敞开。）

甲：曾经我在一本书上看见过这样一句话：走出自我的人是最英勇的，也是最喜悦的。我想做一个英勇的人。现在我就首先给大家读读我写下的心语吧：5。

12地震以来，我的心情一直不好，我看到了太多的可怕场面，感到了生命的极其薄弱，我关闭了自己的理想之门，变得偏私、衰颓。学习也没有了往日的兴趣。可是今天，我看到了5。12以前的感动，从头感受到了集体的温暖。我现在告诉自己，我要坚强，我要跟大家一同前行。请你们相信我！



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