教育随笔:我袜子不见了

2023-03-10 16:31:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教育随笔:我袜子不见了



教育随笔:我袜子不见了1

散步回来,孩子们陆续去上厕所然后脱鞋子、衣服开始睡觉了。我也在帮助个别孩子脱一些比较难脱的衣服。突然听到濛濛小朋友在那里叫:“老师,我的袜子不见了。”因为之前也有发生过类似的.事情,小朋友把裤子拉出来的时候会连袜子一起带出来。同时袜子会藏在裤裤脚里。于是我也没回头看,我说:“濛濛,看看脱掉的裤子的裤脚里有没有。”过了没多少时间她又叫了:“老师,袜子没有,没有在里面。”我帮助完一位小朋友脱衣服就走过看,只见她摸着自己光溜溜的脚,很着急的样子。我一拿起她脱掉的裤子就笑了。原来她今天穿的是连裤子,不像之前穿的那样打底裤与袜子是分开的。

我拿着她的裤袜笑着说:“你看,你的袜子在这里,没有丢啊!”她还是一脸茫然,我说:“你看,你今天穿的是连裤袜,裤子与袜子是连在一起的,等你起床穿袜子的时候,你就知道了,袜子又会回到你脚上的。”她摸了摸袜子以后就点了点头睡下了。

看来濛濛小朋友对连裤袜的结构比较陌生。还有就是在脱的时候观察不仔细,没有发现脱下来时,袜子跟裤子是连在一起的。我想经过这次的讲解,濛濛小朋友不会再说我的袜子不见了,她也重新认识了连裤袜。

教育随笔:我袜子不见了2

今天我通过一个超市活动,让孩子学习分类。教学时我先让孩子理解题意、知道这是按物品的种类进行分类的。孩子们能够根据提示,找出相匹配的物品放到相应的地方。只是在操作中还有一个问题,就是要将所放的物品剪下来,这就需要孩子有比较好的手部精细动作,能较好地将所需的物品剪下来。从孩子的操


作来看,孩子知道了物品该放到哪里,但是做的时候剪好物品有难度,孩子间的不是太理想,很多将衣服间破了,只有萱萱、帆帆、桐桐还兼得不错。 当我正想着怎样帮助孩子提高这方面的能力时,只听袁子炎叫了起来:“老师,我的袜子不见了!这下可好,“老师我的衣服少了一件!“老师,我的……”喊叫声此起彼伏,很多孩子将自己剪下的物品丢了,看来孩子们还存在一个问题就是物品的保管。很多孩子将东西剪下后乱放,到后来找不到了东西,于是他的超市里少了很多物品。

看来,我们在平时的教育中还要加强孩子在自我物品的管理能力培养。素质教育,基本核心就是习惯培养,又一次让我深刻领会。


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