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课题：罗马帝国的兴衰（第一课时）
授课时间
第 3 周周 2 9 月 17 日
教案数序号 8
教学目标
1.了解 罗马共和国的建立，罗马帝国的形成与扩张，罗马帝国的分裂 西罗马的灭亡，基督教的产生与传播 。
2. 梳理古罗马由共和国到帝国、从扩张到衰亡的演变过程，锻炼纵向窜连、归纳历史知识的能力。
3. 罗马文明，汇集了地中海地区多种文明的优秀成果，为日后西方文明的形成奠定了基础。
4. 树立正确对待世界各民族创造的文明成就的科学态度。
罗马帝国兴衰：罗马通过军事扩张，形成了一个地跨三大洲的帝国。西罗马帝国的灭亡，标志着西欧奴隶制和上古历史的终结。 早期基督教的进步性和局限性。
教学重点 教学难点
教 学 过 程 设 计
导入： 教学随中国发源于黄河长江,古印度发源于印度河和恒河，古巴比伦发源笔
于两河流域，古埃及发源于尼罗河，它们都根植于大河冲积而成的平
原，以农业活动为主，因而有人形象地称这四个文明为大河文明或者黄色文明.又因它们主要位于亚非地区，世称东方文明。
古希腊、古罗马是西方文明的摇篮，发源在地中海东部，不是在黄色的陆地，因而也称为海洋文明或蓝色文明。
一、罗马共和国
1、建立：公元前509年
2、共和国的政体： 执政官、元老会 3、共和国的扩张：
A、公元前3世纪，中期武力征服意大利
B、公元前2世纪，通过布匿战争，成为地中海的霸主。
二、罗马帝国
1、帝国的建立：公元前30年，屋大维打败对手成为罗马的军事独载者，罗马进入帝国时代。
2、帝国的扩张：到公元2世纪，成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。它的疆域西起不列颠，东抵幼发拉底河，北越不列颠、南至北非，地中海已成为罗马的内湖。
三、帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡
1、分裂:395年帝国分裂为东、西两部分。东部的建都君士坦丁堡，史称东罗马帝国。西部的部分仍然定都罗马，史称西罗马帝国。
2、476年，西罗马帝国灭亡。
罗马和平时期，帝国繁荣一时，但统治阶级日益奢侈腐化，享乐成风。广大下层民众日益贫困，难以谋生，特别是巴勒斯坦地区的犹太人，遭到过很多民族的蹂躏。在罗马的统治下，他们的灾难更加深重，多次反抗都遭到镇压，所以特别渴望“救世主”能拯救他们摆脱困境，于是基督教产生了。
四、早期基督教
1世纪，在巴勒斯坦地区，传道者宣传求世主就是耶稣。他教人忍受苦难，死后就可以升入“天堂”，这一信仰很快在这一地区传开。希腊语称救世主为基督。这个信仰耶稣为救世主的宗教就被称为基督教。
请同学们思考一下，我们讲宗教时，提到一种作用，就是成为统治阶级麻痹人民的一种工具。基督教是否从一开始就具备这种作用呢？ 五、总结
罗马共和国的建立，罗马帝国的形成与扩张，罗马帝国的分裂 西罗马的灭亡，基督教的产生与传播 。 六、作业
梳理古罗马由共和国到帝国、从扩张到衰亡的演变过程。
板 书 设 计
一、罗马共和国 二、罗马帝国
三、帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡 四、早期基督教
教学反思（累计反思数 ）
本文来源：https://www.wddqxz.cn/a6f10d8bc281e53a5902ff32.html
2022-04-15
