2020年高考英语全国三卷高考真题分析

2022-10-24 01:33:01   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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20207月全国III卷笔试部分试题分析

一、试题语篇选材 (一)题材分布及语篇特点

篇目

体裁

主要内容

介绍了四个由专家学者带领的文化之旅,内

A

应用

容涉及目的地的自然环境、历史建筑、物质与非物质文化遗产等信息

作者用《猩球崛起》制片团队不用真实的大

社会现象类 说明文

猩猩参与拍摄,而利用动作捕捉技术创设数字化大猩猩角色这一事例,说明在动物保护者的呼吁和监督下,好莱坞电影业在动物护方面做出积极尝试这一现象。

社会现象类 说明文

介绍了越来越多的英国人愿意和年迈的父母

住在一起,甚至“几代同堂”这一社会现象,人与自我 反映英国家庭生活的一种趋势。

阐述了科学家们通过基因研究发现,巴瑶族人在进化过程中不断适应海洋生活这一现象,说明人类会不断进化以适应自然环境。 介绍乔迁派对的重要意义和传统习俗。 作者结合自己做商场导购员和顾客打交道的

完形 填空

经历,告诫大家当遇到“难缠”的顾客时,

记叙文

要将心比心,理解顾客的苦衷,不要因争吵而坏了好心情。内容涉及良好的人际关系和社会交往。

讲述一个自大的画家,在游历了美丽的山川

语篇 填空

记叙文

河流后,被大自然的鬼斧神工所折服,从而认识到自己的不足并变得谦逊的故事。内容涉及正确的人生态度和价值观。

讲述了妈妈非常重视饮食健康,总是“要

短文 改错

学生 习作

求”家人吃一些不喜欢的食物,但是妈妈的好意得到“我”的理解和感激。内容涉及健康的生活方式以及家庭生活。



所选语篇的主要特点:

1

主题语境 人与自然 人与社会

词数

242+64

B



C

人与自然 247+128

321+96

D

科技 说明文 文化 说明文

人与自然 304+133

七选五 人与社会 248+87

人与社会 269+96

人与自我 234

人与自我 102




1) 试题所选的语篇涵盖了“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题语境,主题内容丰富,与学生

生活、学习息息相关;

2) 选材内容既体现中华文化也涉及对国外历史社会文化的理解;既有助于学生增强国家认同、

坚定文化自信,也帮助学生了解世界文化精华,发展跨文化交流能力;

3) 选材体现社会热点,渗透丰富的情感(对家人、朋友的爱、对自然的敬仰和敬畏等)积极的态度(对

他人的理解和包容等)和正确的价值观(谦逊、尊老爱幼等),内容积极向上,体现了立德树人的根本任务;

4) 选材语言地道,有不少教材中未出现过的习语和表达;文章除考纲词汇外,有不少需要通过构词法

来理解的“生词”(如阅读C篇中的multigenerational,完形填空50题中的displeased等),也有不少“熟词生义”(如阅读D篇第二段 “The Bajau, as these people are known, number in the hundreds of thousands in Indonesia...”句中的number就是动词,意为总计有 (二)试题设置

篇目

1

A

2 3 4

B



C

5 6 7 8 9 10 11 12

D

13 14 15

题目类型

细节理解题 直接细节 细节理解题 直接细节 细节理解题 直接细节 细节理解题 直接细节 主旨大意题 段落中心

推理判断题 词义猜测(上下文语境+近义词) 推理判断题 根据原文信息进行符合逻辑和常理的推断 细节理解题 直接细节

推理判断题 观点态度(通过直接引语判断说话人态度) 细节理解题 间接细节(对原文信息进行总结和语意转换) 主旨大意题 文章主旨(通过段首的主题句判断) 细节理解题 间接细节(对原文信息进行语意转换) 细节理解题 间接细节(对原文信息进行语意转换) 细节理解题 直接细节

主旨大意题 标题概括(通过段首的主题句判断)

七选五 16-20 上下文语境和逻辑

21 22 23

完形 填空

24 25 26 27 28

名词 动词 动词 动词 名词 形容词 动词 形容词

语意复现 情节发展 情节发展 情节发展 情节发展 常识背景 逻辑关系 情节发展

2


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