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数学精神
数学谜语
1.肖像(打一数学名词)
谜底:合并同类项 (合并同类相) 2.羊打架(打一数学名词) 谜底:对顶角
3.储蓄(打一数学名词). 谜底:积分
4.这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲(打一计算工具) 谜底:计算器
5.东坡游春(打一数学家) 谜底:苏步青
6.医生提笔(打一数学名词) 谜底:开方
7.一支队伍长又长,有头无尾排成行,"."的后面分小节,节节外表都一样(猜一种游戏) 谜底:无限循环小数
我们(研究数学)要有雄心壮志,树立远大的革命理想, 无所畏惧,敢于攻关,还要在具体工作中不一丝不苟,踏实苦干,惟有这样,才能作出应有的贡献。 --王元(1930-) 真正的数学家,其本质是一个热情洋溢的人,没有热情就没有数学。
一个不擅于计算的人,有可能成为一个第一流的数学家,而一个没有丝毫数学观念的人,充其量只能成为一个大计算家。--哈登伯格
解决问题的是人,而不是方法。--马斯科
拉格朗日是数学科学中高耸的金字塔。 -拿破仑
我们必须知道,我们必将知道。 --希尔伯特
数学绕口令
柳林镇有个六号楼,刘老六住在六号楼。有一天,来了牛老六,牵了六只猴;来了侯老六,拉了六头牛;来了仇老六,提了六篓油;来了尤老六,背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六,住上刘老六的六号楼,半夜里,牛抵猴,猴斗牛,撞倒了仇老六的油,油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起
油,侯老六帮尤老六洗掉绸上油, 拴好牛,看好猴,一同上楼去喝酒。
数学史
不论教师、学生或学者,若真要了解科学的力量和面貌,
必要了解知识的现代面向是历史演进的结果。 --库朗(RichardCourant1888-1972)
如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门科学的历史和现状。 --庞加莱
学习数学史倒不一定产生更出色的数学家,但它产生更温雅的数学家,学习数学史能丰富他们的思想,抚慰他们的心灵,并且培植他们高雅的质量。 --萨顿
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