改进型带橡皮擦的铅笔

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改进型带橡皮擦的铅笔



一、 发明目的

当使用一般的带橡皮擦的铅笔擦东西时，要掉转铅笔的上下位置，有时一不小心，铅笔就会跌落在地上，很容易摔断铅笔尖。而且，这种带橡皮擦的铅笔只能一头削尖，不能两头同时削尖了使用。如果做作业时，使用不带橡皮擦的铅笔和单块的橡皮擦，单块的橡皮擦是独立的，个头较小，容易丢失，常常要浪费时间去寻找橡皮擦。所以，我想发明一种不用掉转铅笔就可以使用的带橡皮擦的铅笔。 二、 发明介绍

经过仔细琢磨，我发明了这种新型的使用方便的带橡皮擦铅笔。我改变普通橡皮擦的形状，将橡皮擦设计成环形，比较紧地套在普通铅笔的前端。而且还可以根据铅笔的使用情况移动环形橡皮擦的位置。

三、 使用方法

平常写字或画画时，铅笔与纸面保持约45度角度，铅笔夹在拇指、食指和中指之间，当写错字或画错画需要擦除时，将铅笔与纸面呈平行状摆放，铅笔置于拇指内侧，食指向下压铅笔，中指、无名指向上提铅笔，将铅笔置于掌心，然后顺势用橡皮擦将错处擦除就可以啦！

四、 作品优点

我的这个小发明，结构简单，使用方便，使铅笔两头都可以削尖了使用，而且还自带橡皮擦，可以节省大家的时间。



如何把静物写活



生活中有许多静物会因为需要被我们写进作文——比如一支钢笔，一条围巾，一张桌子等等。但是有些同学会把写进作文的静物写得平淡乏味，死气沉沉，没有生气。那么如何才能在作文中把静物写活呢？

一、 让静物有人的模样

让静物有人的模样，就是借用人物描写的方法，把静物的外在形态化写成人的长相、身材、打扮等。这样写静物，会给人以亲切感，会让人觉得静物活生生的。比如《第一次做家务》中对拖把的描写：

我开始找拖把，找了好长时间也没找到。一关门，却发现这家伙正藏在门后呢！拖把斜依在墙角边，上身笔直，上面的一根系带，斜搭在直直的杆上，像是调皮的一缕刘海，下身却歪歪扭扭地松散着，像是极其疲劳的远行者。我一拎起拖把，它立即就精神抖擞起来，周身都“绷直”了。

这里用了“斜依”“调皮”“疲劳”“绷直”等描写人的形态的词来描写拖把，在形象地刻画拖把模样的同时，又给人以快乐有趣的感觉。

二、 让静物做出动作

静物之所以“静”，是因为静物没有“动作”。我们可以用一些动词来描写静物，让静物能活动，有动作。这样，静物的形象就会鲜活起来。比如《妈妈的爱》中对围巾的描写： 一回头，看见妈妈织的围巾正挂在背后的墙上。围巾好像从墙上走了下来，然后轻轻地向我走来，轻拂我的后颈，将我裸露在冷空气中的脖子暖暖围起来——我仿佛感觉到妈妈的依偎，一股暖意从心头涌起。妈妈，我喊了一声，泪水模糊了双眼，在模糊的视线里，我似乎又看到围巾如妈妈的手，不断地向我挥舞„„

墙上的围巾本来只是静静地挂着，没有动作。但是作者却在想象中让围巾变成了“妈


妈”，于是围巾就“走下来”，然后“走过来”，继而“依偎过来”，最后还“挥手”，这些动作，让围巾变成了一个无比感人的物像，作者因而两眼模糊，读作文的人也会因为这些动作而倍感温馨。

三、让静物开口说话

如果让静物说话，会有什么样的描写效果呢？下面就请仔细听听《同桌》中的钢笔说的话吧——

我问：“钢笔，疼吗？”

钢笔说：“都快被摔得粉身碎骨了！疼！” 我说：“我绝不会原谅他——我最最要好的同桌，居然因为一点儿小事，与我争执，然后抓起你，摔到地上！”

钢笔沉默起来，然后小声说：“别记恨他，他已经后悔了。” “你怎么知道的？”我充满疑问。

“你看，我身上的裂缝他都偷偷修过了。”钢笔翻了翻身，让我看修过的痕迹。 我细细地一看，果然是修过了，应该是同桌修的。我沉默起来。

钢笔劝我：“去跟他和好吧，你也有不对的地方。”

钢笔身上的那道裂纹，似乎成了一张笑着的嘴巴，这张嘴巴似乎是在劝我：宽容，让友情可以继续„„

呵呵，钢笔说的话是合理的想象。这些想象其实是作者的心路历程，作者把自己想说的话，“移植”于钢笔之口，真可谓是生动有趣呀！

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