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学好会计专业的方法
一、掌握自学的方法,注重必要的手段。
财务会计、成本会计两门课甚至于是有部分重复的内容、相似性的内容,学习时要注意掌握各自的特点,进行比较学习。如这两门课均讲到了存货、工资、固定资产折旧、待摊费用、预提费用等的核算,财务会计中侧重的是记帐,而成本会计中则是强调费用的归集分配和成本核算。
企业的会计要遵循企业会计准则和企业财务通则及各行业会计制度,虽然行业的会计制度不同,使用的会计科目有异同,但是统一在准则和通则之下,会计要素、会计原则和会计方法都一样,所以财务会计课程中内容应该对各行业均适用,也就没有必要再分别学各部门会计了。自它们同属于经济管理范畴,但会计是通过核算和监督反映企业的资金运动,而财务管理是通过理财来控制企业的资金运动。自学者必须从面上把这许多课程的内容有机的结合在一起,才能融会贯通,才不会把各门课程中有关的概念混淆。
会计课程的学习绝不能只背一些名词、概念,特别是专业会计课,是应用性较强的业务课,要掌握基本业务方法,如帐务处理方法,各种会计计算方法,成本计算方法等等,这就必须要认真做练习题。做练习的目的也是为了灵活运用所掌握的基本知识,基本理论。 二、制订好自学与应考的和程序。
四门公共基础课是:哲学、政治经济学、高等数学、应用文,四门专业基础课程是:经济法概论、货币银行学、财政学、社会经济统计学原理,四门专业课是:基础会计学、财务会计、成本会计、财务管理。
面对这些门课程,考生应该先选考什么课程、多长时间通过,这不是由考生随意决定的。首先应该给自己制订一个自学和应考的计划,这个计划要考虑到各门课程的性质、特点、难易程度、课程之间的相互关系以及考生个人的条件。会计专业课程学习的程序,从理论上讲应该是先学公共基础课,再学专业基础课,最后是专业课,但对自学考试者来说就不一定是这样了,他们完全可以打乱这种理论程序。
考生原则上应安排公共基础课与专业基础课交叉着放在前边考,把专业课特别是难度较大的专业课放在后边考,就是所谓先易后难吧。当然,这也要视考生的不同情况作决定。
假如你是个高中毕业的待业青年,情况就不一样了,首先时间充裕,可以全日自学,同时因为没有其他工作分心,思想应该比较集中,但要注意应考课程的程序,按照公共基础课、专业基础课和专业课这种规律来安排,先易后难应考。四门公共基础课对刚刚毕业的高中生来讲,应该是比较容易接受和通过的,放在前面全通过,然后再将四门专业基础课和四门专业课结合学习和应考。
三、会计专业课程的性质、特点及其相互之间的关系。
四门公共基础课中的两门,即哲学和政治经济学,属于纯理论课程,这三门课程的大部分内容是需要下功夫识记的,而是要在识记的基础上理解和的。只有一门高等数学需要有高中数学基础,这门课要求多做题,多运算,背的东西较少。
四门专业基础课应先学经济法概论,这门课介绍的是法学基础理论和一些经济法规,而财政学、货币银行学、社会经济统计学原理均属于经济管理体系相关的课程,各专业、学科之间的相互渗透,既便于本专业课程的理解和学习,又拓宽学生的知识面。
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