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高考各科成果小分查询
篇一：假设有选课表SC(学号,课程号,成果),其中学号和课程号为C型字段,
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，同学不仅要有较强的分析问题和解决问题的力气，以及扎实深厚的数学根
成
本功，而且还要把握必需的数学思想与方法，否那么在有限的时间内，很难完成。
一、整体解读
3．布局合理，考察全面，着重数学方法和数学思想的考察
试卷紧扣教材和考试说明，从考生生疏的根底学问入手，多角度、多层次地
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内
考察了同学的数学理性思维力气及对数学本质的理解力气，立足根底，先易后难，
容进展了反复考察。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、
难易适中，强调应用，不偏不怪，到达了“考根底、考力气、考素养〞的目标。试
导数等几大版块问题。这些问题都是以学问为载体，立意于力气，让数学思想方法
卷所涉及的学问内容都在考试大纲的范围内，几乎掩盖了高中所学学问的全部重要
和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
内容，表达了“重点学问重点考察〞的原那么。
篇二：假设要查询成果为70～80分之间(包括70分,不包括80分)的同学的信
1．回来教材，留意根底
息
试卷遵循了考察根底学问为主体的原那么，尤其是考试说明中的大局部学问点
一、整体解读
均有涉及，其中应用题与抗战成功70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，
试卷紧扣教材和考试说明，从考生生疏的根底学问入手，多角度、多层次地
使同学感受到了数学的育才价值，全部这些题目的设计都回来教材和中学教学实际，
考察了同学的数学理性思维力气及对数学本质的理解力气，立足根底，先易后难，
操作性强。
难易适中，强调应用，不偏不怪，到达了“考根底、考力气、考素养〞的目标。试
2．适当设置题目难度与区分度
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卷所涉及的学问内容都在考试大纲的范围内，几乎掩盖了高中所学学问的全部重要内容，表达了“重点学问重点考察〞的原那么。 1．回来教材，留意根底
试卷遵循了考察根底学问为主体的原那么，尤其是考试说明中的大局部学问点均有涉及，其中应用题与抗战成功70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使同学感受到了数学的育才价值，全部这些题目的设计都回来教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，同学不仅要有较强的分析问题和解决问题的力气，以及扎实深厚的数学根
导数等几大版块问题。这些问题都是以学问为载体，立意于力气，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三：假设要查询成果为70～80分之间(包括70分,不包括80分)的同学的信息
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生生疏的根底学问入手，多角度、多层次地考察了同学的数学理性思维力气及对数学本质的理解力气，立足根底，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，到达了“考根底、考力气、考素养〞的目标。试卷所涉及的学问内容都在考试大纲的范围内，几乎掩盖了高中所学学问的全部重要内容，表达了“重点学问重点考察〞的原那么。
本功，而且还要把握必需的数学思想与方法，否那么在有限的时间内，很难完成。 1．回来教材，留意根底 3．布局合理，考察全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进展了反复考察。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、
试卷遵循了考察根底学问为主体的原那么，尤其是考试说明中的大局部学问点均有涉及，其中应用题与抗战成功70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使同学感受到了数学的育才价值，全部这些题目的设计都回来教材和中学教
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学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，同学不仅要有较强的分析问题和解决问题的力气，以及扎实深厚的数学根本功，而且还要把握必需的数学思想与方法，否那么在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考察全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进展了反复考察。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以学问为载体，立意于力气，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/a5f600071a2e453610661ed9ad51f01dc28157a7.html
2022-05-18
