人教版小学体育与健康《大步走与游戏》

2022-03-21 07:52:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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人教版小学体育与健康《大步走与游戏》

水平一：二年级第二学期第3课时执教者：罗晓明

1、学生能在活动中体验乐趣，大胆展现自我。

2、体会正确走的姿势，能做到走得轻松、自然、协调。 3、有管理自我能力，在游戏中善于与同伴合作。 1、走和跑：大步走 2、游戏：大鱼网

学习目标

学习内容

程序内容 1、课堂常规 2、自由活动 3、小游戏“有意

信号” 4、徒手操

教师活动

导入本课

教师提示自由活动的要求预期目标：共同参与‘激发兴趣

组织：四列横队教法：

1、教师讲解玩的方法 2、和学生一同练习组织：散开队形教法：

1、教师指导集体做操预期目标：情绪活跃、乐于练习

组织：四列横队散开教法：

1、组织学生成四路纵队

听口令对准目标练习正确姿势的自然走。 2、指导学生分组练习加

强两臂摆动的走。 3、分组练习：四人一组

依次出发，练习大步走。

4、教法：1、组织学生演

示游戏过程，强调游戏规则，重点提示“捕鱼人”的动作要协同

学生活动体委整队、汇报人数，向教师问好积极动脑，在自由活动中玩出花样，玩出水平自我评价：玩得真开心学练法：

1、听清玩的方法 2、在教师指导下做

练习

3、学练法：听教师说

方法

4、在教教师指导下

做 1、通过体验加强两

臂摆动的走，明白要加快走的速度必须加强两臂摆动的处理

2、分组练习体会大

步走的动作

3、四人一组依次练

习大步走，互相观摩，互相评比。 4、观察“捕鱼人”的

演示动作，通过教师讲解，能理解游戏的方法、规则。

设计意图给学生创造自由的活动空间，激发学生活动兴趣，使课堂充满生机。

通过练习，培养学生的模仿力并起到热身的效果通过教师的启发，引导，体验捕鱼的乐趣，有积极进取精神，并能与同伴紧密合作。

一准备活动 8 分钟

二基本部分 28 分钟

1、大步走重点：

走的自然、轻松、协调 2、游戏：大鱼网

重点：“捕鱼人”的动作要协同一致

一致。

5、组织学生分组游戏，

练习与比赛相结合，师生同乐。

6、教育学生游戏时，要

互相合作，不违反游戏规则的动作，进行安全教育。

三结束部分 4 分钟

5、在教师的带领下，

分组进行自我模仿，自我体验 6、游戏时，与同伴紧

密合作，不推人、拉人、冲撞人，体验游戏乐趣。

一、放松练习阳光校园二、课的小结

示范放松练习方法

组织学生一起小结，相互交流

布置课外作业

观察示范方法，能和同伴愉快地进行交流，把各自的收获和体验告诉大家自我评价：我今天的课堂表现很好！

通过自评、互评使学生认识自我。有成功的体验和喜悦。

场地器材：篮球场一块标志物4只

课的反思：

通过教师的启发，引导，体验捕鱼的乐趣，有积极进取精神，并能与同伴紧密合作。通过自评、互评使学生认识自我。有成功的体验和喜悦。